性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是
A.焊接金屬時用氮氣做保護氣—— 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.干冰用于人工降雨—— 干冰易升華同時吸收大量的熱
C.石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟且是黑色的
D.制糖工業(yè)中用活性炭脫色制白糖—— 活性炭具有可燃性
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上第四次調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列試物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是( )
A.二氧化碳、冰、CO2 B.氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
C.氫氧化鈉、火堿、NaOH D.氧化鈣、石灰石、CaO
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
莽草酸是生產(chǎn)“達菲”的關(guān)鍵原料,其化學(xué)式為C7H10O5。下列敘述正確的是
A.莽草酸屬于混合物
B.1個莽草酸分子中含有5個水分子
C.1個莽草酸分子中含有22個原子
D.莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7:10:5
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:探究題
有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進行了探究。
【提出問題】淡黃色固體是什么?
【查閱資料】(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,有元素的化合價升高,就必然有元素化合價降低。
【設(shè)計實驗】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
經(jīng)過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是 (選填字母)。
A.操作簡單 B.無實驗污染 C.節(jié)約能源
【實驗驗證】用如圖裝置實驗,將淡黃色粉末加入試管中
①若無現(xiàn)象,則此粉末為 ,
②若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是 ,同時燒杯中出現(xiàn)氣泡,說明反應(yīng)中 。
【實驗結(jié)論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。
【問題討論】興趣小組通過討論,認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和一種單質(zhì)氣體。寫出化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
我國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥雙氫青蒿素(化學(xué)式:C15H24O5)而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。下列說法正確的是
A.雙氫青蒿素是氧化物
B.雙氫青蒿素的相對分子質(zhì)量為284
C.雙氫青蒿中有15個碳原子,24個氫原子,5個氧原子
D.雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比為15∶24∶5
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,“低碳生活”已成成為熱門話題。下列減緩全球氣候變暖的對策中,不恰當?shù)氖?/p>
A.講究衛(wèi)生,提倡使用面巾紙
B.少開私家車、多騎自行車出行
C.開發(fā)無污染的水能、風能、太陽能等
D.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省九年級上學(xué)期階段測三化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應(yīng)時,放出大量的熱。如圖所示,把試管放入盛有20 ℃飽和澄清石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾塊鎂片,再滴入5 mL鹽酸;卮鹣铝袉栴}。
(1)試管中發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為 ,它屬于(選填“吸熱”或“放熱”) 反應(yīng);
(2)實驗時可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省阜陽市等五校九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是( )
A.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL--分子之間有間隔
B.八月桂花飄香--分子在不斷的運動
C.一滴水中約含有1.67×1021個水分子--分子很小
D.水結(jié)成冰--分子停止運動
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