(4分)如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)。(圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。)E是單質(zhì),其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同;衔顲和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料,常溫下為無色有氣味的液體,屬于可再生能源,其相對分子質(zhì)量為46。
(1)寫出A的化學(xué)式 。
(2)寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。
(3)B與D組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
蘇丹紅一號(C16H12NO)和蘇丹紅二號(C18H16N2O)都是工業(yè)合成的紅色染色劑,世界上多數(shù)國家都不允許把其作為食用色素使用。試回答:
(1)兩種物質(zhì)都是由 種元素組成 ;
(2)蘇丹紅一號中的C、H、N、O的原子個數(shù)比是 。
(3)計算234g蘇丹紅一號中氮元素質(zhì)量(寫出計算式,計算結(jié)果精確到0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素。乙、丙是組成元素相同的化合物,甲是單質(zhì);乙、丙在常溫下均為氣體,且乙的相對分子質(zhì)量比丙的小,在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化;
(1)分別寫出甲轉(zhuǎn)化為乙、丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式。
(2)從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
(7分)如圖所示,A、B、C是初中化學(xué)中常見的三種單質(zhì),甲、乙、丙是三種氧化物。甲和C為黑色的固體,A、乙、丙為無色氣體,
根據(jù)它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題:
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B ,甲 ,乙 。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
甲和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
乙生成丙的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在常溫下,鐵在干燥的空氣中_______(填“難”或“易”)與氧氣結(jié)合,加熱到5000℃時,鐵與氧氣反應(yīng),得到_______色的__________(寫產(chǎn)物的化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,其原因是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。不宜用鋼刷來擦洗鋁制品,這是因為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)學(xué)習(xí)過氫氧化鈣的相關(guān)知識后,晴晴同學(xué)歸納如下,請你補充完整:
(1)可用于改良酸性土壤,其俗稱是_________(填寫一種)。
(2)樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿,可_________。
(3)用石灰漿粉刷墻壁后發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式_________。
(4)用化學(xué)方程式表示工業(yè)制取氫氧化鈣的反應(yīng)原理_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
(5分)一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬,“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),過碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和過氧化氫。
(1)過碳酸鈉與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為
(2)過碳酸鈉中Na、C、O元素的質(zhì)量比為 ;
(3)過碳酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
244克的過碳酸鈉中所含鈉元素的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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