【題目】圖中A-J是初中化學常見的物質,且分別是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一種或幾種元素組成的。A、C、E、G、H、I均為單質,只有B、D是由三種元素組成的。在通常情況下,I、G在常溫下為氣體。A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。B、D的溶液均有顏色,且D的溶液為藍色。H為年產最大的金屬;I→J的轉化過程中火星四射。圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出A的化學式:_______________。
(2)根據已有的知識判斷,A、C、H的金屬活動性由強到弱的順序為_____________(金屬用A、C、H表示)。
(3)反應①和②的基本反應類型相同,該基本反應類型是_____________________。
(4)寫出化學方程式:
D與H反應____________________________________________
J與G反應_____________________________________________
【答案】 Al A>C>H 化合反應
【解析】根據“A在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能”,則推測A為鋁;根據“H為年產最大的金屬”,則推測H為鐵;根據“B、D的溶液均有顏色,且D的溶液為藍色,B、D是由三種元素組成,且分別是由H、O、Al、S、Fe、Cu、Zn、Cl中的一種或幾種元素組成的”,則推測B為硫酸亞鐵;D為硫酸銅;A為鋁且能轉化為C,C是單質,所以C為鋅;I能與H反應且屬于單質,且I→J的轉化過程中火星四射,所以I為氧氣,J為四氧化三鐵;G能與四氧化三鐵反應,G在常溫下為氣體,推知G為氫氣;F能和G相互轉化,還能和鋁反應,所以F為稀鹽酸;硫酸銅能轉化為E,E能和I發(fā)生反應,且E為單質,所以E為銅;代入檢驗,符合題意。(1)根據分析,A為鋁,故其化學式為Al;(2)A為Al;C為Zn;H為Fe;根據已有的知識判斷,A、C、H的金屬活動性由強到弱的順序為A>C>H;(3)反應①是氫氣和氯氣在點燃的條件下生成氯化氫氣體,符合“多變一”的特征,屬于化和反應,反應②是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,符合“多變一”的特征,屬于化和反應,(4)D與H的反應是鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,化學反應方程式為: ;J與G的反應是氫氣和四氧化三鐵在加熱的條件下反應生成鐵和水,反應的化學方程式為: 。
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.紫色石蕊遇到醋酸變紅色
B.硫在空氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,有刺激性氣味的氣體生成
C.紅磷在空氣中燃燒,產生白霧
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像與實驗相符合的是( )
A.圖①是鎂帶在空氣中燃燒過程中固體的質量與反應時間的關系
B.圖②是向室溫下的飽和石灰水中加入一定量生石灰,溶液中的溶質質量與時間的關系(氫氧化鈣溶解度隨溫度升高減。
C.圖③是等質量的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋅粉,生成氫氣的質量與反應時間的關系
D.圖④是分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體,加入固體質量與生成氯化鎂的質量關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的說法不正確的是
A.水和過氧化氫含有相同的元素
B.水結冰的過程中水分子間空隙變大
C.長期飲用硬水對人身體健康不利,利用活性炭可以對水進行軟化
D.可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)用化學符號表示:
①2個鋰原子;
②銨根離子;
③3個氮氣分子;
④能被人體直接吸收利用的糖類。
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①用于人工降雨或滅火;
②侯氏制堿法制得的“堿”;
③最清潔的燃料;
④能供給呼吸的氣體。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①一氧化碳高溫還原赤鐵礦;
②鐵絲在氧氣中燃燒。
③稀鹽酸除鐵銹;
④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求填空
(1)用化學符號表示:2個硝酸根離子_______________ ,3個亞鐵離子____________,氫氧化鐵中鐵元素的化合價____________。
(2)下列微粒結構示意圖中屬于陽離子的是______(填字母),共表示____種元素。
(3)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式__________。
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