【題目】下列酒精燈的使用方法中,正確的是
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈 B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.萬一不慎灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱是_______________。
(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因________。
(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測(cè)出該氣體具有________________
的性質(zhì)。
(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏中的含氟化合物對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,
該原子的核電荷數(shù)為
A.7 B.9 C.10 D.19
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子
A.間隔增大 B.質(zhì)量增大 C.體積增大 D.個(gè)數(shù)增多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。
(1)氧氣約占空氣總體積的 %;
(2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同;
(3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過程,其微觀本質(zhì)是_________;升溫時(shí),_________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來;
(4)從宏觀、微觀角度分別對(duì)氮?dú)夂脱鯕獾南嗤c(diǎn):宏觀__________________,微觀_______________;氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同,例如__________________,二者化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)CO2和CO的比較,表述錯(cuò)誤的是()
A.結(jié)構(gòu):二氧化碳比一氧化碳多1個(gè)氧原子
B.性質(zhì):二氧化碳能與石灰水反應(yīng),一氧化碳不能
C.用途:二氧化碳能滅火,一氧化碳卻能做燃料
D.產(chǎn)生:二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過程中生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.①②③④表示四種元素的粒子
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