【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗實施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是( )
A.a至b段有藍(lán)色沉淀生成
B.d點溶質(zhì)種類為三種
C.c至d段,溶液pH不斷減少
D.c點所含的溶質(zhì)種類最少
【答案】D
【解析】A、a至b段是氫氧化鈉中和硫酸,沒有藍(lán)色沉淀生成,A不符合題意;
B、d點時氫氧化鈉過量,此時對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉、氫氧化鈉,溶質(zhì)種類為兩種,B不符合題意;
C、c至d段,氫氧化鈉過量,溶液中氫氧化鈉增多,堿性變大,pH變大,C不符合題意;
D、c點時硫酸銅恰好完全反應(yīng),此時對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉,溶質(zhì)種類最少,D符合題意。
故答案為:D。
根據(jù)酸堿鹽的性質(zhì)分析,向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量,此過程在氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),然后和硫酸銅反應(yīng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,持續(xù)紅熱,生成黑色固體
B.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,并放出大量的熱
D.敞口加熱碳酸氫銨固體,會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1∶1
C.1個X分子中有3個原子
D.各元素的化合價在反應(yīng)前后均未改變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)對氣體的成分進(jìn)行如下探究:
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說:不可能含有N2,因為 。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度
考慮,H2易燃易爆,而CO___________ _______。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進(jìn)行實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(2)由實驗② (填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸與生鐵反應(yīng),當(dāng)生鐵反應(yīng)完畢后,留有殘渣,殘渣的主要成分是( 。
A.氧化鐵B.氯化鐵C.碳D.鐵
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用,下列說法不正確的是
A.罐裝液化石油氣的主要成分是一氧化碳
B.煤、石油和天然氣都屬于不可再生的化石燃料
C.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,還伴隨著能量的變化
D.煽風(fēng)點火是促進(jìn)空氣流通,提供充足的氧氣使之燃燒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com