（2011揭陽(yáng)）對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（ ）

A．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

B．將硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褐色沉淀

C．分別點(diǎn)燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維，都能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

D．把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)中考3年模擬8.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

為驗(yàn)證鐵、銅、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序，可選用的一組物質(zhì)是（ ）

A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液

B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液

C．CuSO4溶液、Fe、Al

D．AlCl3溶液、Fe、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期中練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011河南）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

A．探究分子的運(yùn)動(dòng)

B．證明CO2的密度比空氣大

C．檢查裝置的氣密性

D．比較合金和純金屬的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷（解析版） 題型：探究題

（2013上海）如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

容器I

針筒I

容器Ⅱ

針筒Ⅱ

a

二氧化碳（充滿(mǎn)）

10mL澄清石灰水

二氧化碳（充滿(mǎn)）

10mL水

b

0.65g鋅

15mL鹽酸

0.24g鎂

15mL鹽酸

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平．容器Ⅰ、Ⅱ體積相同，裝置氣密性良好．

（1）實(shí)驗(yàn)a中，容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________，紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是________________________________（用化學(xué)方程式表示）．

（2）實(shí)驗(yàn)b中，針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，產(chǎn)生氣泡更劇烈的容器是________（填“I”或“Ⅱ”），紅墨水的位置變化情況是________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013天津）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣，點(diǎn)燃

B

氫氣

氯化氫

先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液，再通過(guò)過(guò)量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過(guò)量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013廣州）屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．尼龍布

B．納米銅

C．棉花

D．金剛石薄膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2011濰坊）工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

請(qǐng)完成下列各題：

（1）寫(xiě)出流程中一種氧化物的化學(xué)式________．

（2）NH3溶于水得到氨水，該溶液的PH________7（填“大于”“小于”或“等于”）．

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：________．

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：________．

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出碳酸鈉的原因是________________．

（5）寫(xiě)出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十一單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2011蘇州）酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是（ ）

A．將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用

B．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

C．用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

D．汽車(chē)或電動(dòng)車(chē)的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第十單元練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013上海）X可以發(fā)生如下反應(yīng)：X＋酸＝鹽＋水；X＋非金屬氧化物＝鹽＋水．X可能是（ ）

A．氧化銅

B．鹽酸

C．氫氧化鈉

D．碳酸鈉

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