6．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．用活性炭凈水B．用氧氣搶救病人
C．用石墨做鉛筆芯D．壓縮空氣給輪胎充氣

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等．

解答 解：A、用活性炭凈水，吸附性屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
B、用氧氣搶救病人是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
C、用石墨做鉛筆芯是利用石墨的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
D、壓縮空氣給輪胎充氣屬于空氣體積的變化，不屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)活性炭、氧氣、石墨和空氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．CuCl2→KClB．KNO3→K2SO4C．Fe（OH）3→Fe2（SO4）3D．BaCl2→BaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A（填字母需和），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少．
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b“）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組元素中，最外電子層都只有1個電子的是（　�。�
A．氫、氦、鈉、鎂B．氫、鋰、鈉C．鈉、鎂、鋁、硅D．氟、氧、氮、磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．2016年9月4杭州要舉辦G20峰會，在此之前杭州許多地方能在整治，由于大量工程開工，經(jīng)常會出現(xiàn)霧霾，它們嚴(yán)重影響人們的生活與健康．
（1）霧霾現(xiàn)象的產(chǎn)生與工廠廢氣和汽車尾氣的排放有直接關(guān)系．某地區(qū)的霧霾可能含有如下可溶性離子：Na+、Mg2+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-．某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)過必要的預(yù)處理后得到試樣溶液，若要檢驗(yàn)試樣溶液是否含有Cl-，其操作步驟是取少量試樣溶液于試管中，滴加足量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，靜置，在上層清液中滴加適量硝酸銀溶液，觀察是否有白色沉淀安裝排氣凈化器可有效減少汽車尾氣中有害物質(zhì)的排放，其核心技術(shù)是使用高效催化劑，使尾氣中的CO和NO發(fā)生氧化還原反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的氣體和另一種無毒氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
（2）利用復(fù)合再生粉末活性炭可對污水進(jìn)行深度處理．在此方法中，活性炭所起的作用是吸附和過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切．請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空．
①稀鹽酸    ②氯化鈉    ③氧氣    ④活性炭
（1）醫(yī)院中用于搶救危重病人的是③；
（2）胃液中含有的酸是①；
（3）生活中常用的調(diào)味品②；
（4）可除去冰箱中的異味的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)不屬于模型的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）圖甲是配制碳酸氫鈉溶液可能會用到的部分儀器．其中不需要的儀器是A（填序號），用圖中所示方法稱取一定量的碳酸氫鈉固體，會導(dǎo)致所稱取溶質(zhì)的質(zhì)量偏�。ㄟx填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（2）圖乙所示是碳酸氫鈉的溶解度曲線圖．在室溫（20℃）下，無法配制出質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸氫鈉溶液．請你通過計(jì)算說明：$\frac{9.6g}{100g+9.6g}×100%$≈8.8%＜10%．
（3）圖丙是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置．若實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：選用E裝置，其反應(yīng)原理可能是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（用化學(xué)方程式表示）；選用F裝置的藥品為MnO2和H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．下列做法能達(dá)到目的是（　�。�
A．清洗試管中附著的銅：向試管中注入稀硫酸，振蕩
B．除去鐵銹：將生銹的鐵制品與氫氧化鈉溶液長時間混合
C．用石蕊試液能把氫氧化鉀溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液一次鑒別出來
D．鑒別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥：分別與熟石灰混合后研磨，聞氣味

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