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（2011?洛江區(qū)質檢）下列化學用語書寫錯誤的是（　�。�
分析：A、根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，進行解答．B、根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．進行解答；
C、根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；進行解答；
D、根據氧化物化學式書寫方法進行解答；
解答：解：A、根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此一氧化碳分子表示為：CO，故A書寫正確；
B、根據原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．因此氫原子--H，故B書寫正確；
C、根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字；因此鈉離子表示為Na+；故C書寫正確；
D、根據氧化物化學式書寫方法，因此五氧化二磷化學式為：P2O5；故D書寫錯誤；
故選D．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?洛江區(qū)質檢）化學與生活密切相關．生活中的下列做法不合理的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?洛江區(qū)質檢）2011 年是聯(lián)合國大會確定的“國際化學年”，以此來紀念化學上的成就及對人類文明的貢獻，主題則被定為“化學--我們的生活，我們的未來”． 人民生活質量的提高將得益于化學的發(fā)展，其中液晶是一類新型材料，廣泛用于電子、儀表產品等．MBBA是一種研究和應用較多的液晶材料，其化學式為C18H21NO．
（1）MBBA它屬于
有機
有機
化合物（有機、無機），其相相對對分子質量是
267
267
．
（2）MBBA中含有
4
4
種元素，1個MBBA分子含有
41
41
個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?洛江區(qū)質檢）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表．
物質 甲 乙 丙 丁 圖例：
化學式 H2O C ？ H2
微觀
示意圖		 ？
（1）請寫出丙物質的化學式
CO
CO
，畫出丁物質的微觀示意圖
．
（2）構成甲物質的粒子是
分子
分子
（填“分子”或“原子”），四種物質中屬于氧化物
的是
H2O、CO
H2O、CO
．（填化學式）
（3）甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，則該反應的化學方程式是
H2O+C
 一定條件 
.
 
CO+H2
H2O+C
 一定條件 
.
 
CO+H2
，
所屬的基本反應類型為
置換反應
置換反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?洛江區(qū)質檢）小偉和大明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）小偉想用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和
E
E
（填裝置序號）進行組裝，而小明認為A裝置中還缺少
棉花
棉花
；
（2）在裝入藥品前，應先檢查裝置
氣密性
氣密性
；
（3）當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先
從水槽中取出導管
從水槽中取出導管

，后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．
（4）大明要制取少量CO2，他選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號）
B或C
B或C
，檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2的方法是
將燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳集滿了
將燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅，說明二氧化碳集滿了
．
（5）C裝置中長頸漏斗的作用是便于
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸
．為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，必須使長頸漏
下端管口插入液面下（形成液封）
下端管口插入液面下（形成液封）
．
（6）寫出標有序號的儀器名稱：①
試管
試管
，②
集氣瓶
集氣瓶
．
（7）請幫小偉或大明寫出制取氣體的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4 +MnO2 +O2↑
或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4 +MnO2 +O2↑
或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．

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