字詞句篇與同步作文達標(biāo)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在推斷實驗室無色廢液的成分時,四位同學(xué)得出了四種結(jié)論,其中可能合理的是 ( )
A.NaCl、CuSO4、NaNO3
B.NaCl、K2SO4、NaOH
C.HCl、NaOH、CaCl2
D.K2CO3、KNO3、BaCl2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化
鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同
學(xué)們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；
②反應(yīng)過程中可能有能量變化。
【設(shè)計裝置】如右圖所示
【實驗探究】 實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
（1）小利猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣。小利猜
想的依據(jù)是 。
（2）小寧打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀
察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體
是 。
（3）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，說明本反應(yīng)是 反應(yīng)
（填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)）。
【資料】氫氧化鈉與稀鹽酸有反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成。
實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小明認(rèn)為反應(yīng)生成了碳酸鈉，小軍認(rèn)為不可能，應(yīng)生成氫氧化鈉，你認(rèn)為這兩位同學(xué)，
誰的猜想是正確的____________。
（2）為了驗證上述同學(xué)的想法是否正確，可以取出少量樣品于試管中，然后
加入________根據(jù)是否有___________________生成來判斷。
（3）根據(jù)以上結(jié)論，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列說法中錯誤的是（ ）
A. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成 B. S既可表示硫元素，也可表示1個硫原子，還可表示硫粉
C. Mg2
+ 表示帶2個單位正電荷的鎂離子 D. 二氧化碳（CO2）由碳和氧兩個元素組成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”，核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題： 6分
⑴ 在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的 ；
該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù) 。
⑵ 在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由 元素過渡到 元素，并以稀有氣體結(jié)尾。
⑶ 寫出核外電子層排布結(jié)構(gòu)與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：
陽離子 ，陰離子 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此被廣泛應(yīng)用與火箭、航天飛機、船舶和化工等。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為 （ ）
A．48 B．26 C．4 D．22
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某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該粒子屬于（ ）
下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是 （ ） 
C D