【題目】鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)單的方法是

A. 將燃著的木條分別伸入瓶中 B. 測(cè)定氣體的密度

C. 分別滴入紫色石蕊試液并振蕩 D. 聞氣體的氣味

【答案】A

【解析】鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)單的方法是A. 將燃著的木條分別伸入瓶中。氧氣使燃燒的木條燃燒更旺，二氧化碳使燃燒的木條熄滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料．

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其中含碳量較高的是__．

（2）人們大量使用的是鐵合金而不是純鐵，這是因?yàn)殍F的合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度__．（填“大”或“小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A．蒸餾水 B．清新的空氣 C．純牛奶 D．加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）取用固體藥品一般用 ，有些塊狀的藥品可用鑷子夾取。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是既不 也不 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】x氣體可能由CH 4 、H 2 、CO中的一種或幾種組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該氣體的組成。(堿石灰的主要成分為NaOH和CaO)

（1）寫(xiě)出CH 4 燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

（2）填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

打開(kāi)分液漏斗上端玻璃塞和下端活塞，_______

若__________

X氣體為H2

若__________

X氣體為CO

(3)若x氣體燃燒后有水和二氧化碳生成，則x氣體的組成可能為_(kāi)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

（1）下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__________（多選，填序號(hào)）．

A都是化合反應(yīng) B都是氧化反應(yīng) C 生成物都是固體 D都需要點(diǎn)燃 E都是非金屬與氧氣反應(yīng)

（2）在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲__________，丙__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．

（1）用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣．

（2）鐵絲在氧氣中燃燒；

（3）一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍(lán)色火焰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①大理石與木炭；②食鹽與硝酸鉀；③二氧化錳與氯化鉀；④泥沙與食鹽。四組混合物可以按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分離的是

A. ①和③ B. 只有② C. ③和④ D. 只有④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是從微觀(guān)的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及其變化的學(xué)科，構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示．回答下列問(wèn)題：

（1）甲是______________．

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ____________．

（3）從微觀(guān)來(lái)看，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ．

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