13．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（　�。�
A．S，P    在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C．Fe    在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

分析 A、根據(jù)硫和磷燃燒的現(xiàn)象分析解答；
B、根據(jù)氧氣具有氧化性解答；
C、根據(jù)鐵燃燒的產(chǎn)物和鐵銹的成分分析解答；
D、根據(jù)燃燒和緩慢氧化都放出熱量解答．

解答 解：A、硫燃燒能生成二氧化硫，不能產(chǎn)生白煙，紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙．故錯(cuò)；
B、Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故錯(cuò)；
C、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵生銹主要成分是三氧化二鐵，故對．
D，燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評 本題主要考查可燃物燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某市隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，該地居民發(fā)現(xiàn)水質(zhì)開始變差，原來澄清透明的河水開始變得渾濁，并發(fā)出難聞的氣味．假設(shè)你是該市市長，你會(huì)采用怎樣的措施改善本地區(qū)的水質(zhì)污染．你的措施是：（1）工業(yè)三廢經(jīng)過處理后再排放；畜牧場會(huì)造成水的污染，應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場的污染防治；生活污水會(huì)造成水的污染，生活污水應(yīng)集中處理再排放；（2）應(yīng)加強(qiáng)飼養(yǎng)場的污染防治；（3）生活污水應(yīng)集中處理再排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
氧氣驗(yàn)滿
C．
過濾		D．
制取蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計(jì)以下對比試驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將3.0g KClO3與Xg CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．Ⅱ中X的值為1.0
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測量O2的裝置是C（填序號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得快．
丙用如圖裝置e進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大小也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．二氧化碳B．氫氣C．氧氣D．氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀或分解過氧化氫的方法制取氧氣，回答下列問題：
（1）寫出在MnO2的催化條件下用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）如圖中收集氧氣的方法叫排水法 另外還可用向上排空氣法，可以用此方法收集的依據(jù)是氧氣不易溶于水
（3）該方法收集的氧氣驗(yàn)滿的方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)
A．不得呈現(xiàn)異色          B．不得有異味          C．應(yīng)澄清透明
①通過過濾操作可以達(dá)標(biāo)的是C（填字母）；操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁（合理均可）
②Cl2常用作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$X+Cl2+2H2O，MnO2中錳元素的化合價(jià)為+4，X的化學(xué)式為MnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．如圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為2：1B．生成物中有一種化合物和一種單質(zhì)
C．反應(yīng)前后原子的種類沒有變化D．化學(xué)反應(yīng)中，分子的個(gè)數(shù)沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鋁在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛，如圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，由此不能獲得的信息是（　�。�
A．鋁的元素符號(hào)是AlB．鋁的原子序數(shù)為13
C．鋁原子的質(zhì)量為26.98 gD．鋁原子在化學(xué)變化中容易失去電子

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