下列氧氣性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．氧氣是一種無色無味的氣體

B．氧氣不易溶于水

C．氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃

D．氧氣液化可以變?yōu)榈{(lán)色液體


【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

【解答】解：A、氧氣是一種無色無味的氣體，屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B、氧氣不易溶于水，屬于物質(zhì)的溶解性，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B錯；

C、氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、氧氣液化可以變?yōu)榈{(lán)色液體，屬于狀態(tài)的改變，屬于物理性質(zhì)，故D錯．

故選C．

【點評】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。

 


下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是                                （      ）

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍．結(jié)合圖中信息判斷，下列敘述正確的是(     )

A．碘原子的質(zhì)量是126.9g

B．碘離子（I﹣）的核外電子數(shù)為54

C．碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

D．碘原子核外有5個電子層，參加化學(xué)反應(yīng)時易失去最外層電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于石油的敘述不正確的是

A．石油是一種化工產(chǎn)品        B．石油是一種混合物

C．可利用石油產(chǎn)品發(fā)電        D．將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完《酸和堿的中和反應(yīng)》后，集體創(chuàng)作了一個小魔術(shù)：“變色玫瑰”——用濾紙編制的白玫瑰噴灑無色液體乙后變紅，繼續(xù)噴灑該液體后又變?yōu)榘咨�。組員揭密：噴灑無色液體乙前，白玫瑰先用某無色液體甲處理過；噴灑的無色液體乙是由兩種液體混合而成的；組成甲、乙兩種液體的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。

（1）液體乙可能是         。

（2）液體甲中的溶劑是         。

（3）玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用托盤天平稱2.5g藥品，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該(     )

A．加砝碼   B．加藥品   C．減少藥品 D．調(diào)節(jié)左右螺絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀有氣體元素的原子，最外層電子數(shù)可能是(     )

①8    ②3   ③4    ④2．

A．①與④   B．②與③   C．①與②   D．只有①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是                             

A.“超純水”、“超蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益無害         

B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人體無害

C.含氟牙膏不能預(yù)防齲齒

D.含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)試樣操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)構(gòu)，師生安全等具有十分重要的意義，我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作

①給試管中的藥品加熱，必須先  ，然后對著有藥品所在部位加熱；

②給試管內(nèi)的液體加熱時，要先用  夾持試管，然后再放在火焰上加熱．

③用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗，連接好儀器后，要先  ，然后向錐形瓶中裝入藥品．

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同步練習(xí)冊答案