市售精制碘鹽是在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是
 
 碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答本題；根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析．
解答：解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，
可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)．
碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
127
39+127+16×3
×100%=59.3%；
故答案為：+5；59.3%．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)選擇合適的方法以除去各物質(zhì)中的雜質(zhì)
（1）除去CO中的CO2方法：
 
　方程式
 

（2）除去Cu粉中的Fe粉方法：
 
方程式
 

（3）除去FeSO4溶液中CuSO4方法：
 
方程式
 

（4）除去CO2中的CO方法：
 
　方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要量取40毫升的水，應(yīng)選用
 
（100毫升、50毫升、20毫升）的量筒，量取時(shí)，應(yīng)把量筒放
 
，先注入液體到接近刻度線處，然后改用
 
，逐滴加至刻度線，讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池，具有體積小、充電時(shí)間短、放電時(shí)間長等優(yōu)點(diǎn)，在LiMnO2里，鋰元素顯+1價(jià)，則錳元素的化合價(jià)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分為碳，碳在常溫下具有
 
性．
（2）蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的容器瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒②燃燒更旺，發(fā)出白光
B③硫在空氣中燃燒③淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒④
 
色火焰
通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實(shí)驗(yàn)儀器，A燒杯B漏斗C試管D鐵架臺(tái)E酒精燈F玻璃棒，其中“過濾”操作中所需要的玻璃儀器有
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：其中可行的是（　�。�
A、將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B、將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中
C、將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D、將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列四種粒子說法正確的是（　　）
A、它們表示四種元素
B、②表示元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C、④表示的元素是非金屬元素
D、①④表示的是陽離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案