【題目】某食品包裝袋上的說明如下：

商品名稱

XX餅干

配料

小麥、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、食用香精

規(guī)格

400g

儲藏方法

存放于陰涼干爽處，避免陽光直射

保質(zhì)期

270天

生產(chǎn)日期

XXXX年XX月XX日

（1）在這種餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是______________，富含油脂的是_____________。葡萄糖（C6H12O6）在人體組織里在酶的催化作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（2）已知蛋白質(zhì)中含N的質(zhì)量分數(shù)約為15%，假設(shè)一個成年人從食物中提取的蛋白質(zhì)經(jīng)過人體新陳代謝后，完全轉(zhuǎn)化為尿素CO(NH2)2排出體外，每天排出尿素25g。計算成年人每天從食物中攝取的蛋白質(zhì)的質(zhì)量不少于________g（列出算式即可）。

【答案】鮮雞蛋； 精煉植物油、奶油 C6H12O6 + 6O26H2O + 6CO2 或77.8。

【解析】

(1)在這種餅干的配料中；富含蛋白質(zhì)的是：鮮雞蛋；富含油脂的是：精煉植物油、奶油；葡萄糖和氧氣在催化劑的條件下生成二氧化碳和水，配平即可；因此，故填：鮮雞蛋；精煉植物油、奶油；C6H12O6 + 6O26H2O + 6CO2；
(2) g；故填：77.8g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年12月15日，聯(lián)合國氣候變化卡托維茲大會順利閉幕。大會如期完成了《巴黎協(xié)定》實施細則談判，全面落實了《巴黎協(xié)定》各項條款，體現(xiàn)了公平、“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則，為協(xié)定實施奠定了制度和規(guī)則基礎(chǔ)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）化石能源煤、___________、天然氣燃燒產(chǎn)生大量____________造成溫室效應(yīng)，為減緩溫室效應(yīng)提倡使用的新能源，如___________；

（2）寫出天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的化學(xué)方程式：____________；

（3）為減緩溫室效應(yīng)，低碳生活從我做起。請寫出兩條你能做到的具體措施：如_______；_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

（1）圖甲是鎂與氧氣生成氧化鎂的微觀示意圖。

①反應(yīng)中鎂原子失去2個電子形成鎂離子，在此過程中一定不會發(fā)生改變的是__________。

A元素種類 B元素化學(xué)性質(zhì) C最外層電子數(shù) D原子核

②下列有關(guān)說法不正確的是__________________。

A每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子，每個氧原子得到2個電子形成氧離子

B鎂離子與氧離子電性相反，相互吸引，形成穩(wěn)定化合物

C鎂得到氧，化合價降低，發(fā)生氧化反應(yīng)

（2）圖乙為鎂和硫酸銅溶液反應(yīng)的微觀示意圖。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（3）圖丙是向20mL1.6%的氫氧化鋇溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸銅溶液時所測得溶液導(dǎo)電率圖。該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_______。M點過后溶液導(dǎo)電率升高的原因是_____________。

（4）若化合價發(fā)生改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)，上述三個反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)的是_______(用甲、乙、丙填寫)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華有一只銀手鐲（銀鋅合金），她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是25.00克，再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)如下表：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入烯鹽酸的質(zhì)量(克)

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(克)

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析，完成下列問題：

(1)手鐲中銀的質(zhì)量是________克。

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下表：

溶解度/

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

7.0

12.2

21.8

39.7

53.2

(1)依據(jù)上表，繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖)，圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是___(填A或B)。

(2)圖中溶解度相同時溫度的取值范圍是（______）

A 0-10 B 10-20 C 20-30 D 30-40

(3)保持溫度為20℃，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液，寫出一種可行的方法_____。

(4)在20℃時，將100g水加入到30g碳酸鈉固體中，充分攪拌后得到的是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)，將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀和高錳酸鉀是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，在生活中也應(yīng)用廣泛，如高錳酸鉀俗稱“灰錳氧”，在生活中常用作消毒劑等。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）氯酸鉀和高錳酸鉀在物質(zhì)分類中屬于_____（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣，是因為它們的組成中都含有相同_____。

（3）氯酸鉀和高錳酸鉀陽離子對應(yīng)的堿都是_____（填化學(xué)式）。

（4）高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O則“□”中的化學(xué)式為_____，其中錳元素的化合價由_____價變?yōu)?/span>_____價。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進行了以下實驗。取廢水200g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得生成沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表：

加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

40

80

120

160

生成沉淀的質(zhì)量/g

0

9.8

19.6

19.6

根據(jù)所得數(shù)據(jù)分析和計算：

（1）向200g該廢水中加入足量的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為_____g。

（2）200g該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

（3）200g該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為_____g。

（4）另取同樣的200g該廢水，向其中加入17.1%的Ba(OH)2溶液。請你畫出加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。_____（在坐標中作圖，并標出曲線折點的坐標）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）你認為C裝置與B裝置相比，選用C的優(yōu)點是_____。

（3）請簡述使用裝置E用排水法收集氧氣的操作方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__________；

（2）物質(zhì)E的化學(xué)式：___________________；

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：③________________________________；

（4）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 _____________ 。

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