下列對實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色的火焰
B.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
C.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
D.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
科目:初中化學 來源:2016年新人教版初中化學九年級下第8單元金屬和金屬材料練習卷(1)(解析版) 題型:選擇填充題
最適宜在實驗室里制取氫氣的一組原料是( )
A.鐵和稀硫酸 B.鋅和稀硫酸
C.鎂和濃鹽酸 D.大理石和稀鹽酸
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省金華市九年級上月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 將氣流通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | NaCl固體 | 硫酸鈉 | 溶解,加入適量BaCl2溶液,充分反應后過濾,洗滌,干燥 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉,充分反應后過濾 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量CaCO3粉末,充分反應后過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2016屆新人教版九年級下第一次月考(6)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關注.下列物質(zhì)中,計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是
A.二氧化碳 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化硫
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科目:初中化學 來源:2016屆新人教版九年級下第一次月考(6)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
判斷鐵絲在氧氣中燃燒是發(fā)生化學反應的主要依據(jù)是( )
A.火星四射 B.發(fā)光發(fā)熱 C.生成黑色固體 D.氧氣減少了
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科目:初中化學 來源:2016屆新人教版九年級下第一次月考(6)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣是空氣的主要成分之一,下列有關氧氣的說法錯誤的是( )
A.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
B.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
C.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
D.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔南州卷)化學(解析版) 題型:計算題
小芳同學采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):取該石灰石樣品10g, 把40g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應)。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:
(1)表中a的數(shù)值為__________。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是________________。
(3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔東南州卷)化學(解析版) 題型:探究題
航天科技飛速發(fā)展,密閉的飛船艙中是如何獲得氧氣并凈化艙里的空氣呢?為探究其反應原理,某化學興趣小組的同學,在老師的指導下.進行了如下實驗探究.
【查閱資料】常溫下,過氧化鈉(Na2O2)固體與水反應,生成氫氧化鈉和氫氣,過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.
【實驗目的】探究二氧化碳與過氧化鈉反應成氧氣,并收集干燥純凈的氧氣
【實驗步驟】該小組同學根據(jù)實驗目的,作出了如下實驗設計,請你參與并回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a; b .
(2)實驗室常用裝置B來制取二氧化碳,反應的化學方程式為: ,現(xiàn)要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應,選擇裝置的組合順序是B→ → E→F (填裝置編號),你選擇該裝置的目的是:
(3)若要收集到純凈干燥的氧氣,還需將上述所得氧氣先通裝置C、E,最后用裝置G來收集,其中裝置C中反應的化學方程式為 .裝置E 的作用是: ,證明氣G中氧氣你收滿的方法是:
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(福建廈門卷)化學(解析版) 題型:選擇題
建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式,下列敘述錯誤的是( )
A.溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小
B.冰和干冰的化學性質(zhì)存在差異,因為構(gòu)成它們的分子不同
C.當一銅塊的所有原子都被移出之后,該銅塊的質(zhì)量只減少一部分
D.NaOH和KOH都具有堿性,其原因是在水中均能解離出OH﹣
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