(2008?威信縣)有符號:①2Mg、②H2O、③2H2、④2Fe3+,其中數(shù)字2表示的含義不同,請選擇合適的序號填空.
(1)“2”用來表示原子個數(shù)的是;
(2)“2”用來表示分子個數(shù)的是;
(3)“2”用來表示元素化合價的是;
(4)“2”用來表示離子個數(shù)的是.
【答案】分析:根據(jù)數(shù)字在化學(xué)符號中意義和各符號表示的意義來考慮本題.
解答:解:符號前面帶數(shù)字的只能表示一個意義,數(shù)字后面是元素符號表示原子個數(shù),數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個數(shù),數(shù)字后面是離子表示離子個數(shù).右下角的數(shù)字表示一個分子中含有的原子個數(shù),右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),正上方的數(shù)字表示元素或原子團的化合價.
故答案為:(1)①;(2)③;(3)②;(4)④.
點評:要熟記數(shù)字在化學(xué)符號中的意義,了解各元素或原子團的化合價,離子符號的數(shù)值與化合價的數(shù)值是一致的,正負(fù)號相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?威信縣)[實驗探究]氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、K+、OH-)能使指示劑變色.
[實驗步驟]
(1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2mLNaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(3)在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
(下述“現(xiàn)象”是指:無色酚酞試液是否變紅):
通過上述實驗探究,回答下列問題:
實驗(1)看到的現(xiàn)象是
無色酚酞不變色
無色酚酞不變色
,你得到的結(jié)論是
水不能使指示劑變色
水不能使指示劑變色
;
實驗(2)看到的現(xiàn)象是
無色酚酞不變色
無色酚酞不變色
,你得到的結(jié)論是
Na+不能使指示劑變色
Na+不能使指示劑變色
;
實驗(3)看到的現(xiàn)象是
無色酚酞變紅色
無色酚酞變紅色
,你得到的結(jié)論是
OH-使指示劑變色
OH-使指示劑變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?威信縣)鑒別下列各組物質(zhì),所加試劑不能達到目的的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?威信縣)我國贏得了2008年的奧運會舉辦權(quán).為了向世界展現(xiàn)一個新的形象,王翔同學(xué)提出了下列建議:(1)開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;(2)開發(fā)生產(chǎn)無汞電池;(3)分類回收垃圾;(4)提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;(5)提倡使用手帕,減少餐巾紙的使用;(6)提倡不使用含磷洗衣粉;(7)農(nóng)業(yè)上大量使用殺蟲劑、殺菌劑等農(nóng)藥,以減少病蟲害;(8)提倡生產(chǎn)小排量汽車;(9)不允許焚燒秸稈,防止污染空氣.從“綠色奧運”角度分析,你認(rèn)為可以采納的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?威信縣)下表列出兩種食品部分營養(yǎng)成分,請仔細閱讀后,回答下列問題:

(1)每100克食品中所含營養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是
食品甲中的糖類
食品甲中的糖類
,表中所列營養(yǎng)成分屬于有機物的總共有
類.
(2)某同學(xué)準(zhǔn)備到野外探險,在上述食品中進行選擇,你建議他攜帶食品
(選填“甲”或“乙”),你建議的依據(jù)是
每100克食品能補充的能量和營養(yǎng)成分都比乙高.
每100克食品能補充的能量和營養(yǎng)成分都比乙高.

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市六區(qū)聯(lián)合九年級中考化學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

(2008?威信縣)將下列物質(zhì)放入水中,充分振蕩,能形成溶液的是( )

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