20．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)正確．
D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．K2CO3、Na2CO3、NaHCO3都能與稀鹽酸（填具體物質(zhì)）反應(yīng)，生成CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．鎂帶在空氣中易氧化生成氧化鎂．某同學(xué)為測(cè)定某鎂帶的變質(zhì)程度．他們用鎂帶和稀鹽酸進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中生成氫氣的質(zhì)量為0.6g；
（2）“鎂帶”中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（精確到0.1%）
（3）稀鹽酸的溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為7.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、銅單質(zhì)，還能表示一個(gè)銅原子．
（2）觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點(diǎn)，可以得出酸堿中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一，興趣小組進(jìn)行如下探究．
探究一氧氣的制取

（1）a 儀器名稱：長(zhǎng)頸漏斗；C 圖操作的名稱檢查氣密性．
（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是B，（填序號(hào)） 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
探究二催化劑的選擇 研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用．分別用下列金屬氧化物作化 劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示：
氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂
開始反應(yīng)420515305490
劇烈反應(yīng)490540350545
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來看，最好選用氧化銅作催化劑．
（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方 程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
探究三氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn)，可能影響實(shí)驗(yàn)的因素 均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量催化劑質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
①2.45ga
②2.45g0.51gMnO2b
③2.45g0.51gCuOc
（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指時(shí)間．
（5）實(shí)驗(yàn)①的作用對(duì)比，上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集25mL氧氣的時(shí)間．若 b＞c，（填“＞”、“=”或“＜”）可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．一定質(zhì)量的碳酸鈣與200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2015年8月12日天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生由危險(xiǎn)化學(xué)品引起的特大火災(zāi)爆炸，為了撲滅現(xiàn)場(chǎng)大火，消防隊(duì)員采用了泡沫與沙土綜合滅火法，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．在滅火中噴灑大量的水能冷卻并能降低可燃物的著火點(diǎn)
B．沙土在滅火中能使可燃物隔絕空氣
C．電石遇水產(chǎn)生易燃?xì)怏w乙炔，因此電石著火不能用水滅火
D．針對(duì)易燃物的性質(zhì)不同，要采用不同的滅火方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．（1）某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨的企業(yè)在戶外做了一個(gè)大型廣告，如圖，請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算，判斷該廣告是真實(shí)廣告還是虛假?gòu)V告．（雜質(zhì)不含氮元素）（寫出具體計(jì)算過程）
（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加水的質(zhì)量是多少？（寫出具體計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是（　�。�
A．將黃銅與純銅互相刻劃，黃銅表面出現(xiàn)的劃痕更深
B．鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成無色
C．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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