小涵同學(xué)在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣,取68.0g過氧化氫溶液,加入1g二氧化錳,待完全反應(yīng)后,稱得剩余固體與液體的混合物的總質(zhì)量為65.8g(不考慮反應(yīng)過程中水分的蒸發(fā)),請計算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為____________ g。
(2)根據(jù)化學(xué)方程式計算,過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量_________。
(3)原過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量__________ 。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不屬于緩慢氧化的是
A. 食物腐敗 B. 鎂條在空氣中燃燒
C. 鋼鐵生銹 D. 動、植物的呼吸
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中“”、“”分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法正確的是( )
選項 | 區(qū)別的物質(zhì) | 區(qū)別的方法 |
A | 硬水和軟水 | 取等量樣品加入等量肥皂水,振蕩觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
B | 二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條伸入集氣瓶,觀察木條燃燒情況 |
C | 氫氣和氧氣 | 分別聞氣體的氣味 |
D | 水和過氧化氫溶液 | 分別觀察液體的顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
目前我國許多城市公布空氣質(zhì)量報告,一般不涉及的物質(zhì)是( )
A. 臭氧 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省高安市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
下圖是以空氣和其它原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,回答下列問題:
(1)空氣中氧氣的體積分數(shù)是__________;
(2)步驟①中發(fā)生的是_______________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;
(4)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)。
A.易溶于水 B.受熱易分解 C.熔點高
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省高安市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(_______)
A.汞 B.氧氣 C.硫酸銅 D._________________
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
請結(jié)合下列實驗裝置,回答問題:
(1)寫出儀器a和b的名稱:a________ b________
(2)過氧化氫溶液和二氯化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。
(3)已知石灰石和稀鹽酸在常溫時能反應(yīng)生成二氧化碳,選用的發(fā)生裝置為_______(填字母),若二氧化碳的收集只能采用D裝置,以下有關(guān)該氣體的物理性質(zhì)說法正確的是_________(填序號)。
①二氧化碳的密度比空氣、诙趸寄苋苡谒 ③二氧化碳密度比空氣大 ④二氧化碳難溶于水
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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