用化學(xué)用語填空：

（1）磷元素        ；2個硫酸根離子        ；2個一氧化碳分子         。

（2）下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①A、B、C屬于離子的是           （填寫離子符號）。

②在A、C形成的化合物中，C元素的化合價為              。


（1） P    2SO42-    2CO               （2）  Na+         －2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于下列原子結(jié)構(gòu)示意圖的說法錯誤的是                                 （    ）

 A. x的值是38           B.圖1和圖2中的A和B這三種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似

 C.c粒子易形成陰離子    D.元素種類是四種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

類別

物質(zhì)

甲

硫酸、碳酸鈉

乙

氧氣、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2  He

氦                 鎘

4.003

 

2013年12月我國第一輛月球車“玉兔號”登月成功，為開發(fā)利用氦資源提供了可能。根據(jù)下圖的信息，判斷下列說法錯誤的是（　�。�

A．氦元素的原子序數(shù)為2

B．氦元素的相對原子質(zhì)量為 4.003

C．氦原子核外有2個電子  

D．在化學(xué)反應(yīng)中，氦原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實和解釋相符的是(     )

A．銅絲作導(dǎo)線——銅有良好的導(dǎo)電性   B．鹽酸清除鐵銹——鹽酸能與鐵反應(yīng)

C．汽油清洗油污——汽油起乳化作用   D．活性炭凈水——                            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①　    　；

（2）實驗室制取二氧化碳時，收集裝置選用　 　（填字母），只能用此收集方法的原因是　                　，如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　  　；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ；

（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是　                       　；

（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)　      　（填“增大”、“減小”或“不變”）

（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取較多的硫化氫應(yīng)選用的裝置是　      　（填字母），實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用　            　溶液來吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.水力發(fā)電          B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.海水曬鹽          D.煅燒石灰石制生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可用ClO2進行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過程如圖所示：

                    

 


   （其中：  表示鈉原子，     表示氯原子，   表示氧原子）

請回答下列問題：

（1）如圖所示的四種物質(zhì)：

 


              a               b                c               d

在a、b、c、d四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是            （填字母）。

（2）制取ClO2的化學(xué)方程式為                                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氯化鈉是一種重要的資源

（1）氯化鈉是重要的調(diào)味品，下面示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉。

圖1：是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由       （選填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的；由圖可看出，元素的化學(xué)性質(zhì)與       密切相關(guān)。

         圖2：描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為         。

      圖3：表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中屬于氧化物的是     (填化學(xué)式)，NaClO2中氯元素的化合價為     。

（2）氯化鈉在海水中儲量很豐富

①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程，實驗室用氯化鈉溶液模擬該過程(如圖3示）：已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液，與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是    （填編號）；與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是          （填編號）。

 ②氯化鈉．硝酸鉀．硒酸鎘的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖4回答：溶解度變化受溫度         影響最大的是           。t℃時，將25g硒酸鎘加入       g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液。要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是           。

③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純硝酸鉀的方法是           。

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