11.已知硝酸銨的化學式為NH4NO3,求:
(1)它由3種元素組成;
(2)氮、氧元素的質(zhì)量比?
(3)求氧元素的質(zhì)量分數(shù)?

分析 (1)根據(jù)化學式的意義來分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析.

解答 解:(1)由硝酸銨的化學式可知,它是由氮、氫、氧三種元素組成的,故填:3;
(2)硝酸銨中氮、氧元素的質(zhì)量比為(14×2):(16×3)=7:12.故填:7:12;
(3)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}×100%$,所以硝酸銨中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{16×3}{14×2+1×4+16×3}×100%$=60%,故填:60%.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.我校化學興趣小組在探究金屬與鹽溶液反應時,發(fā)現(xiàn)金屬鈉放在硫酸銅溶液中有氣泡和沉淀產(chǎn)生,為了探究生成的氣體和固體沉淀的成分與沉淀的原因,進行如下實驗:
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么?
【猜想與假設】(1)二氧化硫;(2)二氧化碳;(3)氫氣.你認為不合理的猜想是(2)二氧化碳,
【查閱資料】①二氧化硫與二氧化碳化學性質(zhì)相似,都能與澄清石灰水反應生成白色沉淀.②鈉是一種非常活潑的金屬,能與冷水劇烈反應,化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
【方案設計】依據(jù)上述猜想設計了如下實驗方案:
(1)甲同學驗證生成的氣體是否為二氧化硫,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未渾濁,確定生成的氣體不是二氧化硫.
(2)乙同學利用如圖所示裝置驗證生成的氣體是氫氣.實驗過程中可發(fā)現(xiàn)到玻璃管中的現(xiàn)象是黑色氧化銅變成紅色,化學方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
【得出結(jié)論】猜想(3)正確.
【拓展延伸】鈉和硫酸銅溶液反應生成的沉淀是什么?
【分析討論】認為鈉可能會與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應生成藍色的氫氧化銅沉淀.
(3)丙同學認為:除了上述反應,可能鈉直接與硫酸銅反應生成紅色的單質(zhì)銅,只是藍色的氫氧化銅沉淀掩蓋了紅色的銅.請你設計實驗證明該藍色沉淀中不含單質(zhì)銅.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論


該藍色沉淀中不含不含單質(zhì)銅
(4)有上述探究,同學們認為硫酸銅溶液可能顯酸性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),可以選擇紫色石蕊試液(填試劑的名稱)來驗證.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑發(fā)生裝置應選用A(選填裝置序號).
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置E(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,下列實驗操作錯誤的是( 。
A.
蒸發(fā)結(jié)晶
B.
聞氣體氣味
C.
稀釋濃硫酸
D.
稱取一定質(zhì)量的NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題

(1)A、B、C、D、E、F共表示5種元素;
(2)屬于稀有氣體元素的是BE;
(3)屬于金屬離子的是D;
(4)易失去電子的是C;
(5)電子層排布相同的是BD.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是(  )
A、化學與安全知識B、化學與生活
①點燃CO等可燃性氣體--先檢驗純度
②重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){解毒
③使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風
①除去餐具油污--用清潔劑乳化
②人體缺乏維生素A--引導起夜盲癥
③鑒別羊毛和合成纖維--點燃后聞氣味
C、化學實驗數(shù)據(jù)記錄D、化學中常見的“三”
①10ml量筒量取7.2ml水
②用pH計測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
①鐵、氧氣、溫度--鐵生銹的三個條件
②塑料、合成纖維、合金--三種合成材料
③分子、原子、離子--構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.(1)用化學用語填空:①最清潔的燃料H2,②干冰CO2,
③氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3,④氯化鈣溶液中金屬離子Ca2+
(2)選擇下列物質(zhì)前的編號字母填入對應的用途:
a.氫氧化鈉    b.鹽酸     c.硫酸      d.碳酸氫鈉
①一種重要的化工原料,可用于金屬除銹c,
②焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一d.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( 。
A.
  (8~9)
   牙膏
B.
  (6~7)
    胡蘿卜
C.
(3~4)
  橘子
D.
(2~3)
  食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.鐵是應用最廣泛的金屬,煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.下列關于該反應的說法中正確的是( 。
A.Fe2O3發(fā)生了氧化反應,CO具有還原性
B.反應中鐵元素的化合價升高
C.該反應屬于分解反應
D.產(chǎn)物中有單質(zhì)和氧化物

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