【題目】以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了

B. 人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)

C. 水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰

D. 氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

本題考查物理變化和化學(xué)變化。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，關(guān)鍵在于變化過(guò)程中有沒(méi)有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化。A、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了，食物消化是把食物中的大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)，便于人體吸收利用，這是化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)，人體的呼吸作用是人體把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，是化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰，是水由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程，沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故C正確；D、氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)，由氨基酸變成蛋白質(zhì)的過(guò)程生成了新物質(zhì)，因此該變化是化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I. 用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鎂元素________； （2）2個(gè)鋁離子________；

（3）硫酸亞鐵________； （4）人體缺少________元素會(huì)得佝僂病

II.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：(用字母序號(hào)填空)

A.石灰石 B.玻璃鋼 C.碳酸氫銨 D.聚乙烯 E.淀粉 G.碳酸鈉 H.硝酸鉀

（5）工業(yè)煉鐵的原料之一，可作為建筑材料的是________；

（6）食物中主要提供能量的物質(zhì)是________；

（7）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________；

（8）農(nóng)田用的復(fù)合肥是________；

（9）可用作食品包裝袋的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。為了從廢液中獲取銅，小軍向廢液加入過(guò)量的鋅粉，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。

(1)得到的濾渣中含有哪些物質(zhì)？ ________

(2)小名認(rèn)為小軍的方法不夠完善，要獲取純凈的銅，還需對(duì)濾渣進(jìn)行處理。你認(rèn)為應(yīng)該如何處理，寫出實(shí)驗(yàn)操作，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)明反應(yīng)的基本類型。________ ________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素，化學(xué)式C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青蒿素是一種氧化物

B. 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

C. 每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。

（1）天然水污染的來(lái)源有________________________________________（寫出一種即可）；常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。

（2）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2 + X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,則X的化學(xué)式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年9月25日。我國(guó)的“神舟七號(hào)”宇宙飛船發(fā)射升空。屆時(shí)將有宇航員進(jìn)行太空行走。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和雙氧水（H2O2），它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為2H2O2+X═N2↑+4H2O，則肼的化學(xué)式為（　�。�

A. N2 B. 2NH2 C. NH2 D. N2H4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，小明與同學(xué)們到白馬湖公園游玩。

（1）他們乘坐電瓶車進(jìn)入景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到花香，是因?yàn)?/span>_____（用微粒觀點(diǎn)解釋）。

（2）游玩時(shí)，有位同學(xué)不慎摔傷了手臂，小明用碘酒為他消毒，碘酒中溶劑的化學(xué)式是_____。

（3）小明的午餐有面包、香腸、雞蛋、牛奶和雪餅，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度來(lái)看，同學(xué)們建議他應(yīng)該再吃些富含_____（填六大營(yíng)養(yǎng)素之一）的食物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列處理方法可以降低水的硬度的是（ ）。

A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 煮沸 D. 過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的隱私，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用。某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為________________。

結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間（大于100s），收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末______（選填“有”、“無(wú)”）催化作用，三者中______催化效率最高。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn)，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_______________。

記錄時(shí)間t3，且t1<t3<t2。

更正結(jié)論為：當(dāng)________時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。

C組：探究_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5，且t4>t5。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，________________。

綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須_______________。

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：_________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案