【題目】曲阜是東方文明的發(fā)源地,轄區(qū)內(nèi)水資源豐富:尼山孔子湖、漂河、險河、大沂河、小沂河等等。某學;瘜W興趣小組開展了一次凈化水的實驗探究活動,設(shè)計了如下的凈水裝置。請根據(jù)所學知識,回答下列問題:

1)為了檢驗凈化后是硬水還是軟水,取樣加入_______來檢驗。

2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中采取_______的方法,降低水的硬度。

3)某同學認為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好。加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有_______作用。

【答案】肥皂水 煮沸 乳化

【解析】

1)為了檢驗凈化后是硬水還是軟水,取樣加入肥皂水來檢驗,產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,泡沫很少的是硬水;故填:肥皂水;

2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中采取煮沸的方法,降低水的硬度。故填:煮沸;

3)某同學認為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好。加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有乳化作用。故填:乳化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答下列問題。

1)寫出X的化學式_____;將Y通入澄清石灰水中的觀察到的現(xiàn)象是_____;該反應(yīng)的化學方程式為_____。

2)氣體X、Y都含有_____元素,但它們物理性質(zhì)和化學性質(zhì)都不同,其原因_____;寫出Y轉(zhuǎn)化為X的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】25時,向20.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.b、d點對應(yīng)溶液的pH:b>d

B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%

C.向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色

D.d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】濟南地鐵R1線于2019年元旦試運行通車,結(jié)束了省會城市沒有地鐵輕軌的歷史,R1線濟南地鐵首列車為B2型車,車廂內(nèi)采用密胺泡沫作為隔音隔熱材料,它的隔音降熱效果出眾。密胺泡沫是由三聚氰胺(化學式C3H6N6)與甲醛(化學式HCHO)添加堿性助劑混合攪拌,通過交聯(lián)反應(yīng)制得的不熔的熱固性樹脂在高溫環(huán)境下進行高速攪拌乳化后,在高溫條件下進行固化得到的多孔結(jié)構(gòu)的海綿體。試回答:

①三聚氰胺屬于_____(填有機物”“無機物”“氧化物之一)。

②三聚氰胺由_____種元素組成。

③一個三聚氰胺分子中含有_____個原子。

④甲醛中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

⑤在三聚氰胺和甲醛中,所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)前者_____后者(填大于、等于、小于之一)。

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【題目】對比實驗是化學學習中行之有效的思維方法.某化學學習小組的同學在學完相關(guān)的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題.

1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是_____

2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和_____直接接觸.鐵制品除銹時_____(填不能)長時間浸在酸溶液中.

3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學方程式為_____

4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span>_____色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是_____.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

1)寫出帶有標號儀器的名稱:①_____;②_____。

2)若用A、E裝置組合制取氧氣,寫出A裝置中反應(yīng)的化學方程式_____。收集氧氣應(yīng)在水槽中_____①剛有氣泡②有均勻連續(xù)氣泡,填數(shù)字標號)時收集。

3)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,其裝置接口的連接順序是_____。(用接口字母順序從左至右連接)

4)下圖是收集某氣體的裝置,由實驗裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能是______

A

B

C

D

密度比空氣

溶于水中所得溶液的pH

7

7

7

7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

1)如圖,A中的水發(fā)生了_________(填物理化學)變化。

2B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是___________,通過該實驗可證明水是由_________________組成的。

3)小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。

①將水樣靜置,用如圖所示裝置進行過濾,其操作規(guī)范的是___________(填序號)。

a濾紙邊緣高出漏斗

b玻璃棒的下端輕靠在三層濾紙一側(cè)

c漏斗末端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁

d將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②在過濾操作中,玻璃棒的作用是_________________

③向過濾后所得水樣中加入一定量的活性炭,利用活性炭的吸附性除去________________

④在處理后的水樣中加入一定量的肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于_______(填硬水軟水)。

⑤生活中常用___________的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙在點燃條件下反應(yīng)生成丙和丁。其微觀示意圖如下,請回答:

1)該化學反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子是_______(填“分子”或“原子”)。

2)能保持丁物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是_______________

3)該反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有_________種。

4)該化學反應(yīng)的化學符號表達式是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,將50g水倒入盛有20g甲的固體的燒杯中,充分攪拌,實驗現(xiàn)象如圖所示。下列說法錯誤的是()

A.①是飽和溶液

B.②和③都是不飽和溶液

C.①和②溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相同

D.②和③溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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