3.如圖是固體a、b、c三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,根據(jù)圖示回答:
①該圖中,溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水;
②隨溫度升高,三種物質(zhì)中溶解度變小的是c;t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c;
③t2℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%;
④t1℃時(shí),在圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),可能是C或D(用A、B、C、D填空).
⑤固體a物質(zhì)中含有少量的c的雜質(zhì),若要得到較純凈的a物質(zhì),有以下兩種方法:甲同學(xué)采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液降溫結(jié)晶,過濾,洗滌濾渣.乙同學(xué)采用的提純方法主要步驟是:常溫下的飽和溶液升溫結(jié)晶,過濾,蒸發(fā)濾液.這兩種方法,可行的是甲(填“甲”或“乙”或“都可以”)

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;該圖中,溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水;隨溫度升高,三種物質(zhì)中溶解度變小的是c;t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c;t2℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{50g}{150g}×100%≈33.3%$;t1℃時(shí),在圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),可能是C或D;固體a物質(zhì)中含有少量的c的雜質(zhì),若要得到較純凈的a物質(zhì),甲同學(xué)的方法可行,因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比較大.

解答 解:(1)該圖中,溶解度單位應(yīng)該改為g/100g水,故答案為:g/100g水;
(2)隨溫度升高,三種物質(zhì)中溶解度變小的是c;t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c;故答案為:c;a>b>c;
(3)t2℃時(shí),a物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{50g}{150g}×100%≈33.3%$;故答案為:33.3%;
(4)t1℃時(shí),在圖中標(biāo)記的A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)中標(biāo)示a、b、c三種物質(zhì)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的點(diǎn),可能是C或D;故答案為:C或D;
(5)固體a物質(zhì)中含有少量的c的雜質(zhì),若要得到較純凈的a物質(zhì),甲同學(xué)的方法可行,因?yàn)閍的溶解度受溫度的影響變化比較大;故答案為:甲;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.二氧化碳有毒,空氣中含量過高會(huì)使人中毒死亡
B.計(jì)算機(jī)房失火只能用泡沫滅火器滅火
C.煤礦礦井通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火,可以有效地防止爆炸事故
D.某物質(zhì)完全燃澆后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)一定含有碳?xì)溲跞N元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.木炭燃燒:原子重新組合成分子,有新的元素生成
B.液氧轉(zhuǎn)化為氧氣:分子總數(shù)增加
C.食物腐。悍肿影l(fā)生變化
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家使用普通氧分子與帶正電的陽離子作用,制造出新物質(zhì)O4,下列關(guān)于O4的說法,正確的是( 。
A.O4與O3都屬于氧化物B.O4與O2、O3都屬于單質(zhì)
C.O4分子是由氧元素組成的D.合成O4的變化屬于物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.表面被氧化的鎂條,質(zhì)量為2.8克,投入足量的稀H2SO4中,放出氣體0.2克,求鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.食鹽B.白醋C.花生油D.味精

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15.下列有關(guān)環(huán)境污染的說法或做法中,正確的是( 。
A.澄清的工業(yè)廢液可直接排放
B.廢氣塑料制品可進(jìn)行回收再利用
C.用甲烷(CH4)做燃料,對(duì)環(huán)境不會(huì)造成任何影響
D.CO2能與H2O反應(yīng)生成碳酸(H2CO3),CO2是形成酸雨的有害氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):當(dāng)打開止水夾,擠壓膠頭滴管的膠頭將液體A滴入試管①時(shí),觀察到試管②中有氣泡產(chǎn)生。

①若固體B來源于飲料罐,寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________。

②若固體B來源于廢干電池,且發(fā)生分解反應(yīng),寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。

③若固體B來源于廚房用品,寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________。

④若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng),寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出符合下列反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式:
(1)化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(2)分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可);
(3)置換反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可);
(4)復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O(合理即可).

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同步練習(xí)冊(cè)答案