下列處理事故的方法不正確的是

A．電器著火，迅速切斷電源
B．高層住宅低層發(fā)生火災(zāi)，下樓選擇電梯逃生
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門
D．被困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻彎身逃生

B

解析試題分析：高層住宅低層發(fā)生火災(zāi)，電梯可能會斷電，故應(yīng)該是做好保護措施后走樓梯下樓，B錯誤。故選B。
考點：化學(xué)與安全

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室里有幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝�。你認為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是

A．試管：嗚嗚，同學(xué)們不愛惜我，把我摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中都“紅腫”了
C．酒精：哈哈，誰沒有把我瓶塞塞緊，我跑出來真爽
D．濃鹽酸：怎么我在空氣中放置一段時間體重下降了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（7分）竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。

同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分。小資料：
【資料】CO2是一種無色無味的氣體，相同條件下密度大于空氣的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水變渾。
（1）收集竹子中的氣體。
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體。
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗。
（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入
                      
               
           
 
有二氧化碳生成。
（3）測定氧氣含量。
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。
【反思與評價】
a．實驗中磷的量應(yīng)為足量，原因是                                 。
b．兩個方案的實驗測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準確的是方案               ，原因是                                                       。
c．經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認為原因是                                                        。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

人類生活需要的能量大部分來自于化學(xué)反應(yīng)。下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是

A．脂肪在人體內(nèi)氧化釋放能量維持生命活動 B．用鋰電池給數(shù)碼相機供電
C．利用太陽能加熱水 D．使用液化石油氣做飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列做法錯誤的是

A．炒菜油鍋著火時，立即蓋上鍋蓋
B．燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物
C．天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．家用電器著火時，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣。
①沼氣的主要成分是        （填化學(xué)式）；
②用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生            （填“物理”或“化學(xué)”）變化；
③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環(huán)境的污染，
寫出用沼氣做燃料的反應(yīng)方程式為                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（6分）某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件。

【分析】（1）步驟①中白磷不燃燒的原因是                 。
（2）對比         （填實驗步驟的序號）可知燃燒需要氧氣。
【結(jié)論】通過對實驗分析，小組同學(xué)得出可燃物燃燒的條件是需要氧氣、              。

步驟
操作
現(xiàn)象
①
打開K1，關(guān)閉K2
無明顯現(xiàn)象
②
打開K2，關(guān)閉K1
                   
③
打開K2，關(guān)閉K1，將A中的液體滴入B中
C中有氣泡冒出，白磷不燃燒
④
打開K1，關(guān)閉K2，將A中的液體滴入B中
D中有氣泡冒出，白磷燃燒
【反思】（1）裝置中的氣球所起作用是                         。
（2）常言道“水火不相容”，但本實驗步驟④中也觀察到“水火相容”的奇觀，其原因是                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列清洗方法中，利用乳化原理的是

A．用自來水洗手 B．用汽油溶解油污
C．用洗滌劑清洗餐具 D．用鹽酸清除試劑瓶壁上的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是

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同步練習(xí)冊答案