下列金屬中，活動性最強的是(    )。

A．鎂            B．銅               C．鋅          D．鋁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化石燃料的說法不正確的是（　�。�

　  A． 化石燃料是不可再生能源

　  B． 化石燃料完全燃燒時對空氣不會產(chǎn)生污染

　  C． 石油是由沸點不同的化合物組成的混合物

　  D． 將煤隔絕空氣加熱使其分解成焦炭、煤焦油、煤氣等的過程是化學(xué)變化

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是（      ）

A．物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時伴隨著能量變化

D．人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：

（1）從組成角度看：水是由____________________________組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。

（2）從微粒角度看：水是由_______________構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒還有____________、_______________。

（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。

①水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將_________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解。

②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：

6CO2+6H2O        6O2+X，則X的化學(xué)式：_____________________。

（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹接疑蟼�(cè)漫畫，你的感想是（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）_____________________________________________________。

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課外活動小組同學(xué)用圖裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）。實驗過程是：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器。

③檢查裝置氣密性。

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞。

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置。

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置。

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

（1）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品，_________（填“能”或“不能”）。

（3）若不改變溫度，如何用較簡單的方法檢查上圖所示裝置的氣密性？

____________________________________________________________________________。

（4）實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時，試管中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果_________（填“是”或“否”）。理由是______________________________________。

（5）經(jīng)換算，該實驗獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（要求：寫出完整的計算過程）

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金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示：

則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為(    )。

A．X>W>Z>Y                                    B．Z>X>W>Y

C．W>X>Y>Z                                    D．Y>Z>X>W

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2011年5月份，美國密西西比河沿岸多個州市遭遇洪水威脅，造成重大財產(chǎn)損失。為保證“大災(zāi)之后無大疫”，防疫人員通過噴灑含氯消毒劑進(jìn)行殺菌消毒，該含氯消毒劑為不飽和溶液，下列對不飽和溶液描述正確的是(　　)。

A．一定是濃溶液

B．在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解該溶質(zhì)的溶液

C．一定是稀溶液

D．在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能再溶解該溶質(zhì)的溶液

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下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是（    ）

A. 生鐵與鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

C. 一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同

D. 金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

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化學(xué)肥料碳酸氫銨在加熱時尤其容易分解，為保存該化肥，通常應(yīng)采取的措施（   ）。A．儲存?zhèn)}庫要注意通風(fēng)               B．倉庫要盡量密封，保持低溫

C．要經(jīng)常翻動包裝袋，防止結(jié)塊        D．如果受潮要放在太陽下曬干

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同步練習(xí)冊答案