6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;
B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口沒(méi)有緊挨試管口,液體會(huì)流出;②標(biāo)簽沒(méi)有向著手心,液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞沒(méi)有倒放桌面上,會(huì)污染瓶塞,從而污染藥品,故A錯(cuò)誤;
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;故B正確;
C、使用托盤天平稱量藥品時(shí),要“左物右碼”;故C錯(cuò)誤;
D、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)基本實(shí)驗(yàn)操作正確與否的判斷,要求同學(xué)們要熟練掌握基本概念和基本方法及實(shí)驗(yàn)的操作注意事項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.明礬的化學(xué)式為KAl(SO42.12H2O,它的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.39×27×(32+16×4)×2+12×18B.39+27+(32+16×4)×2+12×2×1+18
C.39+27+(32+16×4)×2×12×(1×2+16)D.39+27+(32+16×4)×2+12×(1×2+16)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)金屬眼鏡架表面經(jīng)常會(huì)有綠色物質(zhì)產(chǎn)生,這是什么物質(zhì)呢?他和同學(xué)們收集積累了一定量的這種綠色物質(zhì),放在試管里隔絕空氣加熱.觀察到試管內(nèi)壁有水珠,綠色物質(zhì)變成黑色粉末,產(chǎn)生的氣體能夠使澄清石灰水變渾濁.
(1)實(shí)驗(yàn)表明:鏡架上的綠色物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素.
鏡架上會(huì)產(chǎn)生綠色的銹,這綠色物質(zhì)中是否含有銅呢?同學(xué)們用上述試管中的黑色粉末分兩組分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
(2)請(qǐng)寫出第一組實(shí)驗(yàn)中藍(lán)色溶液與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
(3)大部分同學(xué)認(rèn)為第一組實(shí)驗(yàn)方法比較理想,試簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:操作簡(jiǎn)單,現(xiàn)象明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的過(guò)氧乙酸溶液對(duì)教室進(jìn)行消毒,那么至少需要用15%的過(guò)氧乙酸溶液(密度為1.16g/cm3)34.5ml(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)配制,如圖所提供的儀器中,配制時(shí)必須用到的是燒杯、量筒.(寫儀器名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.要除去氯化鈉溶液中少量的碳酸鈉,可加入適量的(  )
A.石灰水B.氯化鉀溶液C.硝酸D.氯化鈣溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報(bào)道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
【提出問(wèn)題】排污管道中的毒氣有什么成分?
【查閱資料】
I.排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等.
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;    猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、CH4;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).

【問(wèn)題討論】
(1)如果A裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想2成立;如果B裝置沒(méi)有明顯變化,則猜想3成立;
(2)在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中,裝置C中NaOH溶液的作用是C中氫氧化鈉的作用是除二氧化碳;若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入澄清的石灰水,震蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個(gè)干燥裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明氣體中一定含有CH4.為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO,可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量.其方法是:將燃燒產(chǎn)物依次通過(guò)盛有濃硫酸或氯化鈣或無(wú)水硫酸銅、氫氧化鈉的裝置,分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量,通過(guò)計(jì)算、分析得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)已配平的化學(xué)方程式A+3O2═2CO2+3H2O可推測(cè)A的化學(xué)式是( 。
A.CH4B.C2H4C.C2H6OD.C3H8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.要把150毫升密度為1.5克/厘米3的60%的硫酸稀釋為25%的硫酸溶液,需加水多少克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案