3.下列是四種物質(zhì)的分子模型,屬于單質(zhì)的是( 。
A.
甲烷
B.
氮?dú)?/td>
C.
二氧化碳
D.
二氧化硫

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:A、甲烷屬于純凈物中的化合物,故選項(xiàng)錯誤;
B、氮?dú)鈱儆诩儍粑镏械膯钨|(zhì),故選項(xiàng)正確;
C、二氧化碳屬于純凈物中的氧化物,故選項(xiàng)錯誤;
D、二氧化硫?qū)儆诩儍粑镏械难趸铮蔬x項(xiàng)錯誤;
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別等,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.試從氫、氧、硫3種元素組成的物質(zhì)中,選擇出符合下列條件的物質(zhì),并分別寫出化學(xué)式:
(1)可以助燃的氣體O2;
(2)實(shí)驗(yàn)室里用于制取氧氣的物質(zhì)H2O2;
(3)污染空氣的氣體(只寫一種)SO2
(4)孕育和維系生命所必需的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在一燒杯中盛有10g的CaO和CaCO3固體混合物,向其中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到100g溶液.向所得溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)在向燒杯中加入過量的稀鹽酸時,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:固體逐漸消失,有大量冒出氣泡產(chǎn)生.
(2)當(dāng)?shù)稳脒^量Na2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3(寫化學(xué)式).
(3)當(dāng)?shù)稳?0%的Na2CO3溶液106g時(即圖中A點(diǎn)),恰好完全反應(yīng).試通過計(jì)算,求此時燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在一燒杯中盛有20g CaCO3和CaCl2組成的粉末狀固體混合物,向其中加入足量的水,使混合物中的可溶物完全溶解.然后向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:請根據(jù)題意回答問題:
(1)在滴入稀鹽酸的過程中,觀察到的一項(xiàng)明顯現(xiàn)象是:固體物質(zhì)不斷溶解,有氣泡冒出.
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時,燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)CaCl2、HCl.
(3)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(即A點(diǎn)時),燒杯中為不飽和溶液,試通過計(jì)算,求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用大理石和某稀酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳,但在實(shí)驗(yàn)中很難收集滿一瓶二氧化碳.其原因可能是(B)
A、酸溶液為濃鹽酸              B、裝置氣密性不好
C、導(dǎo)氣管伸入錐形瓶中太長      D、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2010年4月,冰島埃亞菲亞德拉火山爆發(fā),大量水蒸氣和二氧化硫混雜在火山灰中,隨空氣流動大面積蔓延.
(1)二氧化硫(SO2)中硫和氧兩種元素的質(zhì)量比為1:1.
(2)據(jù)專家估算,全球火山每年釋放出數(shù)百億千克的二氧化硫,二氧化硫在空氣中經(jīng)過一系列變化生成硫酸,加劇了酸雨污染.二氧化硫形成硫酸的化學(xué)方程式可表示為:2SO2+2H2O+O2=2H2SO4,試計(jì)算16千克的二氧化硫完全反應(yīng)生成硫酸多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.請回答下列有關(guān)問題:
(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等).
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:②④.(填序號)
①過濾        ②蒸餾         ③沉淀        ④煮沸       ⑤吸附
(3)海水“跑出”海面變成淡水形成天然水循環(huán),這個過程中至少包含了水的兩種狀態(tài)變化,這兩種狀態(tài)變化是蒸發(fā)、凝結(jié).利用所學(xué)知識驗(yàn)證從海水中“跑出”的雨水是淡水的方法有多種,你采取的實(shí)驗(yàn)操作名稱是蒸發(fā)結(jié)晶法,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沒有晶體析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.下列說法中,正確的是(  )
A.20℃時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.40℃時,等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量甲<乙
C.40℃時,將甲、乙的溶液降溫至20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.40℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組的同學(xué)收集好了氧氣后,進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)如圖1,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;用于做該實(shí)驗(yàn)的氧氣最好用排水的方法收集.鐵絲燃燒的符號表達(dá)式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

(2)圖2是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,要證明木炭燃燒是個化學(xué)變化,我們做的實(shí)驗(yàn)操作為D(填下述實(shí)驗(yàn)步驟的序號),現(xiàn)象為澄清石灰水是否變渾濁.

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同步練習(xí)冊答案