下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法正確的是( 。
A、一定要用二氧化錳作為反應(yīng)物
B、必須使用含氧元素的物質(zhì)作為反應(yīng)物
C、只能用排水集氣法收集氧氣
D、一定要用燃著的木條檢驗(yàn)是否收集滿
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:A、從實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法所用的藥品進(jìn)行分析;
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;
C、根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氧氣的收集方法;
D、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法考慮.
解答:解:
A、實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法所用的藥品,不一定要用二氧化錳作為反應(yīng)物.故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,生成物中有氧氣,反應(yīng)物中必須含有氧元素.故B正確;
C、氧氣可用排水法或向上排空氣法收集.故C錯(cuò)誤;
D、可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集氧氣,用向上排空氣法收集氧氣可以用燃著的木條檢驗(yàn)是否收集滿,但排水法收集時(shí)只要集氣瓶口有氣泡冒出已滿,故錯(cuò)D誤;
答案:B.
點(diǎn)評(píng):本道題從所用藥品、反應(yīng)條件、收集方法等方面考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的實(shí)驗(yàn),考查的比較全面.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)若一定量的CO2和CO中含有相同質(zhì)量的O元素,則CO2和CO的質(zhì)量比為多少?
(2)若一定量的CO2和CO中含有相同質(zhì)量的C元素,則CO2和CO的質(zhì)量比為多少?
(3)若CO2和CO的質(zhì)量相等,則CO2和CO中C元素的質(zhì)量比為多少?
(4)若CO2和CO的質(zhì)量相等,則CO2和CO中O元素的質(zhì)量比為多少?
(5)若CO2和CO的分子數(shù)相同,其O元素的質(zhì)量比為多少?
(5)若CO2和CO的分子數(shù)相同,其C元素的質(zhì)量比為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸
B、堿中一定含氫、氧兩元素
C、可生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)
D、有鹽參加的反應(yīng),一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
鐵絲在氧氣中燃燒
B、
檢查裝置氣密性
C、
過濾
D、
點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,盛放a、b、c三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:
物質(zhì) a b c 新物質(zhì)d
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) 30 30 30 0
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g) 待測(cè) 33 0 22
關(guān)于此反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A、c物質(zhì)中所含有的元素種類是a、b、d三種物質(zhì)中所有元素種類之和
B、變化后待測(cè)的a質(zhì)量為5g
C、該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
D、a物質(zhì)有不可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于糖類的是( 。
①果糖  ②淀粉  ③油脂  ④纖維素  ⑤淀粉酶.
A、①②⑤B、①②④
C、①②③D、②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冰毒是一種毒品之一,它的化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)冰毒的敘述正確的是( 。
A、冰毒是由10個(gè)碳元素、15個(gè)氫元素和1個(gè)氮元素組成的
B、冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為135
C、冰毒中C、H、N元素的質(zhì)量比為10:15:1
D、每個(gè)冰毒分子中C:H:N原子個(gè)數(shù)比為10:15:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于物理變化的是( 。
A、白磷燃燒B、鐵鍋生銹
C、火藥爆炸D、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)7個(gè)銅離子
 
;
(2)2個(gè)氮分子
 
;
(3)5個(gè)三氧化硫分子
 
;
(4)表示
 

(5)分析HClO3中的氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià),則氯酸鈣的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案