13．將10g鐵片放入盛有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液的燒杯中，片刻后取出鐵片，洗滌烘干后稱重為10.8g．則該反應(yīng)過程中，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量是下列的（　�。�
A．0.4gB．0.6gC．2.8gD．5.6g

分析 根據(jù)鐵和銅的相對原子質(zhì)量，計(jì)算出置換出的銅的質(zhì)量，然后利用鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式和銅的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出在此過程中參加反應(yīng)的鐵片質(zhì)量進(jìn)行解答．

解答 解 設(shè)在此過程中參加反應(yīng)的鐵片質(zhì)量為x．
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu    固體質(zhì)量變化  
56             64         8
x                     10.8g-10g=0.8g
$\frac{56}{x}=\frac{8}{0.8g}$
解之得x=5.6g
答：參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．硒被譽(yù)為“抗癌大王”．根據(jù)圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說法中，正確的是（　�。�
A．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=6B．硒原子的中子數(shù)是34
C．硒屬于金屬元素D．硒的相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2011年央視《每周質(zhì)量報(bào)告》的3•15特別節(jié)目曝光：河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品瘦肉精【C12H19Cl3N2O】，有毒豬肉流向雙匯分公司．食品安全再次給人們敲響了警鐘．請根據(jù)信息回答問題：
（1）瘦肉精屬于有機(jī)物（填“無機(jī)物”、“有機(jī)物”或“氧化物”）；
（2）瘦肉精中氫、氮元素的質(zhì)量比為19：28．（填寫最簡整數(shù)比）
（3）瘦肉精的每一個(gè)分子中碳原子和氮原子的最簡個(gè)數(shù)比為6：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替氯氣進(jìn)行自來水的消毒．制取二氧化氯的反應(yīng)過程示意圖如下：

請根據(jù)示意圖回答下列問題：
（1）在上述反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的是B（填物質(zhì)的代號(hào)A、B、C或D之一）．
（2）氯化鈉中氯元素的化合價(jià)是-1．
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　　）
A．化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．在金屬活動(dòng)順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)放出氫氣，金屬鎂排在氫的前面，所以金屬鎂與酸反應(yīng)能放出氫氣
C．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是堿溶液
D．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某化學(xué)探究活動(dòng)小組的同學(xué)為了測定某不純測定氧化銅試樣（其中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）中銅元素的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素的含量．（友情提示：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O）

試回答下列問題：
（1）寫出儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）儀器B的作用是吸收水分．
（3）儀器C中的現(xiàn)象是黑色的氧化銅變成紅色．
（4）若儀器C的玻璃管中放入的氧化銅樣品（雜質(zhì)中不含氧元素）質(zhì)量為10g，儀器D增重為1.8g，則該氧化銅樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%．
（5）若裝置中沒有連接儀器B，將使樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測量結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”中之一）．
（6）若儀器A中的藥品換成H2O2溶液和MnO2，則生成氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．其興趣小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他們的操作都規(guī)范．請回答下列問題：
（1）A實(shí)驗(yàn)：圖中儀器a的名稱為錐形瓶；白磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到氣球先變大．然后變�。罱K變得比白磷燃燒前更最癟，氣球變大的原因白磷燃燒放熱，錐形瓶內(nèi)氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，最終氣球比白磷燃燒前更癟的原因是錐形瓶中的氧氣被消耗；侍裝置冷卻后，重新放回天平稱量．發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡．
（2）B實(shí)驗(yàn)：能證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì)；從微觀角度分析，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是銅原子、硫原子、氧原子、鐵原子在反應(yīng)前后的種類不變，總個(gè)數(shù)不變．
（3）實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)將A實(shí)驗(yàn)中的裝置倒扣在盛水的水槽中，在水中取下氣球，克觀察到的現(xiàn)象為水進(jìn)入錐形瓶，進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶容積的五分之一，據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)．
請根據(jù)RU 圖所示，用圖示中的“關(guān)鍵詞”填空．

晶瑩的水滴是由大量 水分子聚集而成的，水分子里的 氫原子和氧原子是按一定角度排列的．氫氣是由大量氫分子聚集而成的，氫分子是由氫原子自相結(jié)合構(gòu)成的．氧氣是由大量氧分子聚集而成的．由此可知，不同種類的原子可以相互結(jié)合構(gòu)成分子，同種原子也可以自相結(jié)合構(gòu)成分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子．
（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B（填序號(hào)），它在化學(xué)變化中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，成為離子．
（3）D中x=8．
（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．
（5）B單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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