精英家教網(wǎng)如圖是實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)①
 
  ②
 
 
 
 
 ⑥
 
 

(2)用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方,目的
 

(3)將導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的標(biāo)號(hào)為⑤的集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 

(4)待瓶?jī)?nèi)的水排完,用玻璃片在水面下蓋住瓶口,把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)桌面上,放置的方法是
 
原因是
 

(5)停止加熱時(shí)先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
 

(6)該反應(yīng)的文字表達(dá)式寫(xiě)出
 

(7)用排空氣法收集的氧氣驗(yàn)滿(mǎn)方法是
 
分析:熟悉常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理、裝置、步驟及注意的事項(xiàng)分析回答.
解答:解:(1)圖中所用儀器的名稱(chēng):①試管,②酒精燈,③鐵架臺(tái),④導(dǎo)氣管,⑤集氣瓶,⑥水槽,⑦橡皮塞;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方;
(3)用排水法收集氧氣時(shí),開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是:有連續(xù)均勻氣泡時(shí);
(4)收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶,應(yīng)正放在桌面上,原因是:氧氣密度比空氣大,防止氧氣逸出;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是:防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂;
(6)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(7)由于氧氣能支持燃燒.所以,用排空氣法收集的氧氣驗(yàn)滿(mǎn)方法是:將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿(mǎn)了.
故答為:(1)試管,酒精燈,鐵架臺(tái),導(dǎo)氣管,集氣瓶,水槽,橡皮塞;(2)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管;(3)有連續(xù)均勻氣泡時(shí);(4)正放,氧氣密度比空氣大,防止氧氣逸出;(5)防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂;(6)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(7)將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明氧氣收集滿(mǎn)了.
點(diǎn)評(píng):熟練記憶氧氣的反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),化學(xué)性質(zhì),文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):a
 
b
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱高錳酸鉀;其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)當(dāng)用A和C裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,應(yīng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置作出的一點(diǎn)改動(dòng)是
 

(4)為檢驗(yàn)CO2氣體,可把氣體通入F裝置中,則F中的試劑是
 
,F(xiàn)中反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(5)閱讀以下資料并回答:
物質(zhì) 制取氣體的藥品 反應(yīng)條件 氣體的物理性質(zhì)
氯氣 二氧化錳固體、
濃鹽酸
需要加熱 密度比空氣大、
可溶于水
制取氯氣
 
(填“可以”或“不可以”,下同)采用B裝置,收集氯氣
 
采用E裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高錳酸鉀(KMnO4)是實(shí)驗(yàn)室中常用制取氧氣的物質(zhì).
(1)在物質(zhì)分類(lèi)中,高錳酸鉀是否屬于氧化物
(填“是”或“否”).
(2)高錳酸鉀對(duì)皮膚和衣服有很強(qiáng)的腐蝕性,這種性質(zhì)屬于它的
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
性質(zhì)(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”).
(3)在15.8g高錳酸鉀中含氧元素
6.4
6.4
g.
(4)
6.8
6.8
 g過(guò)氧化氫(H2O2)與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質(zhì)量相等.
(5)如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答以下問(wèn)題:
①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱(chēng).   b.
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

②若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管堵塞,水槽里的水變紅,原因可能是:
試管口未放棉花
試管口未放棉花

③若加熱了很長(zhǎng)時(shí)間一直沒(méi)有氣泡冒出,原因可能是:
裝置漏氣
裝置漏氣

④若用該裝置收集的氧氣不純凈,混有空氣,原因可能是:
一有氣泡冒出就立即收集(合理均可)
一有氣泡冒出就立即收集(合理均可)

⑤若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)生水槽里水倒流到試管里,使試管炸裂,原因可能是:
先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水中移出
先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水中移出

⑥加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化學(xué)式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
;用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
當(dāng)氣泡均勻放出時(shí)
當(dāng)氣泡均勻放出時(shí)
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能原因是:
①實(shí)驗(yàn)前忘記檢查裝置的氣密性;②加熱前試管外壁有水珠;③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;④試管口向上傾斜;⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅了酒精燈后將導(dǎo)管移出水槽;⑥沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱,直接對(duì)準(zhǔn)試管里固體進(jìn)行加熱.其中與之相關(guān)的是
C
C

A.只有①③⑤⑥B.只有②④C.除了①外其余均是  D.只有②③⑥
(3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)
BC
BC
;選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
固體和液體反應(yīng)且不需加熱
.該反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在自然界里大多數(shù)金屬是以化合物的形式存在的.常用的金屬冶煉是通過(guò)氫氣、一氧化碳、碳粉與金屬氧化物在高溫下反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.小明在實(shí)驗(yàn)室里做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)下面是該實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟,正確的操作順序是
BADC
BADC

A.加熱  B.通入氫氣  C.停止通入氫氣  D.停止加熱
(2)如圖是實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的示意圖.試管口向下傾斜是為了
防止冷凝水流入試管底部,使試管破裂
防止冷凝水流入試管底部,使試管破裂

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明在用水清洗試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管底部附著的一層紅色物質(zhì)很難洗掉,請(qǐng)你幫他解決這個(gè)問(wèn)題
先把空試管加熱至紅色物質(zhì)變黑,冷卻后再加入稀硫酸,微熱,然后用水沖洗
先把空試管加熱至紅色物質(zhì)變黑,冷卻后再加入稀硫酸,微熱,然后用水沖洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案