15．簡述怎樣將分別盛有空氣、氮氣、氧氣、二氧化碳的四瓶氣體鑒別開來？（要敘述具體步驟）

分析 利用幾種常見無色氣體不同的性質(zhì)來區(qū)分．氧氣能助燃，氮氣和二氧化碳不能支持燃燒也不燃燒，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，我們可以根據(jù)這些特點判斷．

解答 解：已知氧氣能助燃，氮氣和二氧化碳不能支持燃燒也不燃燒，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．用燃著的木條分別伸入剩余的四個集氣瓶中，使燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是氮氣或二氧化碳，不變的是空氣；再將澄清的石灰水分別倒入使木條熄滅的兩個集氣瓶中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒有變化的是氮氣；
故答案為：用燃著的木條分別伸入剩余的四個集氣瓶中，使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是氮氣或二氧化碳，不變的是空氣；再將澄清的石灰水分別倒入使木條熄滅的兩個集氣瓶中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，沒有變化的是氮氣．

點評 區(qū)分物質(zhì)是常見的一類習題，主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或特性來解答，通過實驗能出現(xiàn)不同現(xiàn)象即可區(qū)分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．生活中處處有化學，通過學習已經(jīng)知道：
（1）小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上，第二天發(fā)現(xiàn)刀生銹了．刀生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了反應．
（2）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用．
（3）硬水給生活帶來很多麻煩，可用煮沸法軟化硬水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學課上，同學們對人體呼出的氣體中的主要成分及含量非常好奇，設計了如下實驗進行相關(guān)的探究．
【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分？它們的含量是多少？
【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2；
②CO2難溶于飽和NaHCO3溶液；
③氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成可溶性的碳酸鈉和水．
【假設與猜想】呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等．
【設計方案并實驗】實驗I：定性檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣．
實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
澄清石灰水變渾濁呼出的氣體中含有CO2
燃著的蠟燭逐漸熄滅（或燃著的蠟燭并不立即熄滅、蠟燭繼續(xù)燃燒一段時間再熄滅等）呼出的氣體中含有O2
玻璃片上出現(xiàn)無色液滴呼出的氣體中含有水蒸氣
實驗Ⅱ：定量測定呼出的氣體中N2的含量．
同學們在老師的指導下設計了如下列圖所示裝置（B是帶刻度的量氣裝置）．

實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①檢查裝置的氣密性．
向裝置中加入藥品．
關(guān)閉止水夾a～f．		裝置的氣密性良好．
②打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d，并冷卻到室溫．B中液體進入到A中，B中液體減少500mL．收集500mL氣體．
③關(guān)閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出．A中液面下降，B中液面上升至最高，C中左側(cè)導管口有氣泡產(chǎn)生，且C中液面下降，液體沿導管流入D中，D中液體為475mL．反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
④關(guān)閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱．反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
⑤待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f．D中的液體部分進入C中，D中剩余液體為400mL．呼出的氣體中含有N2，且氮氣的體積分數(shù)為80%．
【實驗反思】
（1）該實驗設計依據(jù)的N2性質(zhì)有ABCD（填字母序號）．
A．不能與白磷發(fā)生反應      B．難溶于水
C．不能和NaOH溶液反應    D．不能燃燒，也不支持燃燒
E．無色無味的氣體          F．相同條件下，密度比空氣略小
（2）若上述實驗所測O2的體積分數(shù)偏小，結(jié)合實驗具體情況分析其可能原因是如果C裝置沒有完全冷卻即打開止水夾f，則會由于C中溫度較高氣體受熱膨脹，而使D中液體進入到C中減少，D中剩余液體大于400mL，則所測O2的體積分數(shù)會偏�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負極產(chǎn)生的氣體能能燃燒．則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某化合物在空氣中完全燃燒后生成水和二氧化碳，則該化合物中一定含有（　　）
A．二氧化碳和水B．C、H、O元素C．C、O元素D．C、H元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實驗，圖示正確的是（　�。�
A．
制氧氣		B．
收集氧氣		C．
鐵絲燃燒		D．
氧氣的檢驗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中正確的是（　　）
A．A、B、C分別代表3種不同的物質(zhì)
B．該反應原子種類在反應前后沒有改變是物理變化
C．該反應元素的化合價沒有發(fā)生改變
D．該反應中A、B、C都有可能是氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)A BCD
反應前質(zhì)量/g461114
反應后質(zhì)量/g待測15084
A．該反應中B和D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為15：84
B．密閉容器中發(fā)生的化學反應屬于化合反應
C．反應后密閉容器中A的質(zhì)量為22g
D．該反應中A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：9：111：80

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖中的各物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，都與人類生活有密切關(guān)系，其中A、B、E、H均為常見的單質(zhì)．C和D分別是A與B按一定質(zhì)量比混合點燃生成的氣態(tài)物質(zhì)．F為難溶于水的白色沉淀．
（1）寫出化學式：AC，GH2O，EFe．
（2）反應②在工業(yè)上有重要的應用，寫出該反應的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；．
（3）寫出反應③的化學方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）反應④是未來人類獲得能量的理想形式，其化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案