18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.請(qǐng)閱讀資料卡,回答有關(guān)問題.

資料:
1、第八屆國際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開.據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國計(jì)劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”(如圖2).“可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一..
2、通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒.甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是:用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.
(1)儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC(或AD);將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性.簡(jiǎn)述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,導(dǎo)管口有大氣泡冒出時(shí),將導(dǎo)管從瓶口移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,倒放在桌上;點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度.
(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是cd(填序號(hào)).
a.需要加熱    b.需要催化劑c.反應(yīng)物中沒有氣體參加    d.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
(4)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類,它屬于有機(jī)物 ,具有的物理性質(zhì)是無色無味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.
甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH).若該反應(yīng)的原子利用率為100%(反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子),則COx中的x為2,該反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(5)可燃冰的開采和利用,能緩解人類面臨的能源危機(jī).但開采、利用可燃冰的過程中,還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題.從科學(xué)探究的角度,你認(rèn)為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好氣體的有效收集.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,制取氣體之前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性,用排水法收集氣體,需要先將集氣瓶裝滿水,再進(jìn)行收集,點(diǎn)燃可燃性氣體之前需要檢驗(yàn)氣體的純度等知識(shí)進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)原理以及各種氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)的分類,以及甲烷的物理性質(zhì),質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶,b是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,所以可用向下排空氣法或排水法收集,則實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD,制取氣體之前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性,防止裝置漏氣;
用排水法收集一瓶甲烷氣體的操作方法是:當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)說明收集滿了,將導(dǎo)管從瓶口移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,倒放在桌上;點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度,防止氣體不純點(diǎn)燃引起爆炸;
(3)通過分析制取氣體的反應(yīng)原理以及各種氣體的性質(zhì)可知,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),不一定需要加熱,如:大理石和稀鹽酸常溫制取二氧化碳,且該反應(yīng)也不需要催化劑,但反應(yīng)物中均沒有氣體參加,且反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素,共同點(diǎn)是cd;
(4)甲烷中含有碳元素,屬于有機(jī)物,具有的物理性質(zhì)是無色無味的氣體,比空氣輕,極難溶于水;
在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH).若該反應(yīng)的原子利用率為100%,據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,則COx中的x為2,該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的特點(diǎn),所以屬于化合反應(yīng);
(5)通過分析可知,從科學(xué)探究的角度,開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好:氣體的有效收集,防止其泄露引起的一系列后果;
故答案為:(1)錐形瓶;集氣瓶;
(2)AC(或AD);氣密性;當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,導(dǎo)管口有大氣泡冒出時(shí),將導(dǎo)管從瓶口移開,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,倒放在桌上;純度;
(3)cd;
(4)有機(jī)物;無色無味的氣體,比空氣輕,極難溶于水;2;化合反應(yīng);
(5)氣體的有效收集.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,以及物質(zhì)的性質(zhì)、反應(yīng)類型、質(zhì)量守恒定律等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí),即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.做完“鐵絲在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
[問題1]鐵絲燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
[查閱資料1]自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4(黑色)和Fe2O3(紅棕色)兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3);鐵的氧化物均能溶于酸的溶液不產(chǎn)生氣體,而鐵能溶于酸的溶液但會(huì)放出氣體.
[實(shí)驗(yàn)探究]:將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡,說明鐵絲燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
[問題2]鐵絲燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料2]:Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點(diǎn)/℃--1535
Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
[理論探討]:根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
[拓展延伸]:有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeO+O2=2Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,所以可作燃料
B.氧氣是植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物之一
C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖為某反應(yīng)過程中,同一容器內(nèi)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的微觀示意圖.

(1)寫出氫離子的離子符號(hào)H+
(2)上述四種物質(zhì)中,其水溶液顯堿性是NH3(填化學(xué)式,下同),其中屬于氧化物的有H2O;
(3)參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為17:24.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.氫氧化鈣和氫氧化鈉在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)冬天通常用石灰乳涂于樹木表面,防止樹木凍傷和害蟲生卵,過一段時(shí)間表面變硬,因?yàn)樯闪说木壒;灑在地里的熟石灰也可以改良硫酸型土壤,寫出化學(xué)方程式Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(2)在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量的NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因;過一會(huì)易拉罐又鼓起,因Al與NaOH溶液反應(yīng)生成H2和NaAlO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈.
(3)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改進(jìn)的措施是將酒精燈加網(wǎng)罩.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.為了預(yù)防缺碘引起的地方性甲狀腺腫大和兒童智力受損,我國政府在上個(gè)世紀(jì)90年代就開始在全國實(shí)施全民食用加碘鹽行動(dòng).目前加碘鹽加入的是碘酸鉀(KIO3),下列說法正確的是( 。
A.碘酸鉀是氧化物
B.碘酸鉀中K、I、O元素質(zhì)量比1:1:3
C.碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為+5
D.碘酸鉀中含有一種金屬和兩種非金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)術(shù)語中一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.干餾B.吸附C.蒸發(fā)D.揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)放置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量會(huì)減小的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.生石灰D.氫氧化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案