【題目】下列物質(zhì)中屬于混合物的是
A、乙醇 B、冰水混合物 C、干冰 D、可燃冰
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是某學習小組關(guān)于Ag、Au、Cu、Fe、Al這幾種金屬的學習交流.請你參與交流并回答下列問題:
(1)李明同學在對上述金屬分類時,他根據(jù)金屬的某種化學性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認為X為________.
(2)請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學方程式:________________________________________.
(3)王亮同學查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據(jù)儲藏量和目前消耗速度確定)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(如圖所示).請你結(jié)合圖示,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議:________________________________________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學中有許許多多的用“一定”與“不一定”進行的推斷,其中推斷不正確的是
A.最外層電子數(shù)為8的粒子一定具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子最外層電子數(shù)不一定是8
B.氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng),化合反應(yīng)不一定屬于氧化反應(yīng)
C.加碘食鹽的主要成份是氯化鈉,氯化鈉是由離子構(gòu)成的
D.氧化物一定含有一種非氧元素
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【題目】(6分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)。
A、蒸餾水 B、河水 C、自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的。
(3)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為:4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學式)。
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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【題目】我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是
A、地球上水資源豐富,但淡水資源有限
B、使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
C、為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D、可用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
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【題目】配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
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【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強的順序是
A、Mn<Mg<Cu B、Mg<Mn<Cu C、Cu<Mg<Mn D、Cu<Mn<Mg
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【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結(jié)合該圖回答問題:
(1)________℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是________(填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是________.
(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(5)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:
①實驗過程中,B、C、D對應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是________.
②向B對應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出.你認為“全部溶解”的原因是________________________________.
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【題目】(7分)水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
(1)氫氣燃燒是人們認識水組成的開始,該反應(yīng)的化學方程式為 。
(2)下列實驗中,水用來隔絕空氣的是 (填字母序號)。
(3)下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。
① ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 (任寫一種)。
③t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是 ,此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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