某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁.那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問題.
(1)你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是______,寫出生成這種氣體的化學(xué)方程式:______ 2CO
【答案】分析:(1)氣體不能與使丙裝置內(nèi)的石灰水反應(yīng),說明不是氣體二氧化碳.分析裝置甲內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)為C+CuO?Cu+CO2↑,生成的二氧化碳?xì)怏w在高溫下繼續(xù)與碳反應(yīng)放出CO氣體CO2+C?2CO;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒定氣體CO.CO可以燃燒生成CO2,火焰呈藍(lán)色,生成的CO2能使澄清石灰水變渾濁,利用這一變化可鑒定氣體CO;
(3)裝置乙內(nèi)盛放澄清石灰水,與通入的混合氣體中的二氧化碳反應(yīng),澄清石灰水變渾濁;
(4)對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的裝置進(jìn)行評(píng)價(jià).因?yàn)檫^程中涉及有毒氣體CO,所以評(píng)價(jià)時(shí)注意實(shí)驗(yàn)安全的問題.
解答:解(1)根據(jù)裝置甲內(nèi)可能發(fā)生的反應(yīng)可推知?dú)怏w應(yīng)為CO.
故答:一氧化碳,C+CO2?2CO;
(2)利用CO氣體的可燃性,收集CO并點(diǎn)燃,驗(yàn)證生成CO2則可說明氣體為CO.
故答:
①點(diǎn)燃燃燒,藍(lán)色火焰一氧化碳
②向試管中加入石灰水白色沉淀
(3)裝置乙中的澄清石灰水遇二氧化碳?xì)怏w生成碳酸鈣沉淀和水.
故選CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)裝置中產(chǎn)生的有毒氣體CO直接排放到空氣中,污染空氣,應(yīng)添加尾氣處理裝置--燃燒或收集.
故答:生成一氧化碳有毒污染空氣,尾氣處理,點(diǎn)燃的酒精燈.
點(diǎn)評(píng):題目結(jié)合工業(yè)煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)的裝置及操作注意事項(xiàng),對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),兩處的實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行無縫銜接,考查學(xué)生知識(shí)遷移與整合的能力.
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(2006?成都)某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁.那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問題.

(1)你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
,寫出生成這種氣體的化學(xué)方程式:
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO

(2)請(qǐng)按下表要求,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證你的猜想.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
①收集一試管氣體,
從丙裝置中逸出的氣體是
(3)寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)根據(jù)以上探究,該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善,其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
;于是他們?cè)诒b置后再增加一個(gè)
尾氣處理
尾氣處理
裝置,例如
點(diǎn)燃的酒精燈
點(diǎn)燃的酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:成都 題型:問答題

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(1)你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是______,寫出生成這種氣體的化學(xué)方程式:______.
(2)請(qǐng)按下表要求,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證你的猜想.
操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
①收集一試管氣體,______ ______ 從丙裝置中逸出的氣體是______.
②______ ______
(3)寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(4)根據(jù)以上探究,該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善,其理由是______;于是他們?cè)诒b置后再增加一個(gè)______裝置,例如______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2007年中考化學(xué)模擬試卷(26)(解析版) 題型:解答題

(2006?成都)某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出,以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙裝置后又連接上丙裝置,重新實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出,且石灰水未見渾濁.那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢?請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問題.
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