某校課外活動(dòng)小組做了下列兩組對(duì)比試驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)①中試管內(nèi)液面上升較高的是
 
(填字母);實(shí)驗(yàn)①中試管內(nèi)液面上升較高的反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡較快的是
 
(填字母),其原因是
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,但二氧化碳能溶于水,1體積水只能溶1體積二氧化碳;氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,吸收的二氧化碳比較多,所以盛氫氧化鈉溶液的水槽中試管液面上升高.
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鎂排在鐵的前面,鎂比鐵活潑,與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鎂與稀鹽酸反應(yīng)更快一些.
解答:解:(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,但二氧化碳能溶于水,1體積水只能溶1體積二氧化碳;氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,吸收的二氧化碳比較多,所以盛氫氧化鈉溶液的水槽中試管液面上升高,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鎂排在鐵的前面,鎂比鐵活潑,與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)時(shí),鎂與稀鹽酸反應(yīng)更快一些,鎂和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
故答案為:(1)B;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(2)D;鎂比鐵活潑,與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)速率更快.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

張飛同學(xué)到黃山旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),賓館保溫瓶?jī)?nèi)有一層水垢,服務(wù)員告訴他,該地區(qū)的水質(zhì)屬于硬水,這使他產(chǎn)生探究水垢成分的興趣.驗(yàn)證水為硬水的實(shí)驗(yàn)操作
 

【查閱資料】
(1)硬水中含有大量的自由移動(dòng)的Ca2+、Mg2+、HCO3-粒子.加熱后難溶物聚集在容器底部,形成水垢.
(2)加熱碳酸氫鎂會(huì)分解生成碳酸鎂,但是長(zhǎng)時(shí)間煮沸,碳酸鎂會(huì)與水反應(yīng)生成更難溶于水的氫氧化鎂.
【猜想與假設(shè)】水垢中可能含有CaCO3、MgCO3、Mg(OH)2,還可能有
 
(填化學(xué)式);
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)驗(yàn)證水垢中含有碳酸鹽地方法
 
寫(xiě)其中一個(gè)方程式
 

(2)驗(yàn)證你的猜想的方法
 

(3)如表是幾種物質(zhì)的分解溫度:
物質(zhì)名稱(chēng) 碳酸鈣 碳酸氫鈣 碳酸氫鎂 氫氧化鎂
分解溫度 897°C 小于100°C 小于100°C 350°C
【得出結(jié)論】水垢的主要成
 
.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體有害,由此探究你得到的啟示是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、S、O、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①鉛蓄電池里的酸
 
;   ②可用于改良酸性土壤的是
 
;
③人體中含量最多的物質(zhì)
 
;  ④造成酸雨的一種氣體
 

(2)學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實(shí)際問(wèn)題.
①家里炒菜時(shí)油鍋著火,最好的滅火方法是
 
;
②如圖物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
;
③燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃?xì)庠,改燒天然氣后,空氣進(jìn)氣管的直徑應(yīng)
 
;
④正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸.某種胃藥中含有Al(OH)3,能治療胃酸過(guò)多的疾。幒蟀l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)有甲、乙、丙三間工廠,排放的大量廢水中各含有硝酸銅、氯化鋅和鹽酸中的一種,現(xiàn)分別向三廠廢水的濾液中加入表面磨光的鐵絲,觀察現(xiàn)象:
①甲廠的濾液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,反應(yīng)方程式是:
 
,則甲廠廢水含
 
(填名稱(chēng),下同);
②乙廠的濾液中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,則乙廠廢水含
 

③丙廠的無(wú)明顯現(xiàn)象;通過(guò)這些反應(yīng)說(shuō)明鐵、鋅、銅中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
 

(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸
 
.B點(diǎn)表示的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活“,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)下列物質(zhì):煤、天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料的是
 
;
(2)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升.目前有些城市的出租車(chē)已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為
 
.三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 

A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
(5)請(qǐng)你舉一例關(guān)于日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,將其稱(chēng)為“石灰三角”.則回答:
(1)生石灰是常用的干燥劑,可用于干燥
 
等氣體(化學(xué)式),在干燥過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型為
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出石灰石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中的用途有
 

(3)寫(xiě)出從熟石灰得到石灰石的一種方法的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng),化學(xué)方程式表示為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1965年湖北出土文物“青銅越王勾踐劍”(如圖) 為東周名劍中的精品,保存如新,至今猶能斷發(fā).該劍鑄造材料屬于( 。
A、非金屬材料B、陶瓷
C、金屬材料D、有機(jī)合成材

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