對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是

A．帶回家中

B．隨意傾倒到水槽中

C．倒到指定的容器中

D．倒回原試劑瓶

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Fe3O4和CuO的固體混合粉末40g，高溫下用C還原充分反應（假設生成的氣體全部為二氧化碳），得到金屬混合物為Wg，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生30g白色沉淀，則W的值為

A．30.4g B．28 g C．35.6g D．29.8g

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科目：初中化學 來源：2016年新人教版初中化學九年級上月考練習卷（解析版） 題型：填空題

Y形管因形似字母Y而得名，其特殊的結構為許多化學實驗的進行創(chuàng)造了條件．如圖均為用Y形管完成的實驗，請回答以下問題．

（1）關于圖一中Y形管發(fā)生的現(xiàn)象和原因解釋，以下說法正確的是 （填序號）．

A．一段時間后，左側管變紅

B．一段時間后，右側管變紅

C．如果實驗時間足夠長，兩側管都會變紅

D．氨分子在不斷運動

E．酚酞分子沒運動

（2）圖二中可觀察到 現(xiàn)象（填序號）．

A．濕潤的紫色石蕊試紙變紅 B．干燥的紫色石蕊試紙變紅

（3）如圖三所示，實驗時，燃燒的是 （填“a”、“b”、“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是 （填序號）．

A．溫度降低 B．氧氣耗盡 C．試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體．

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：推斷題

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關物質之間的轉化關系圖示．

試通過分析推斷，確定下列物質化學式：

D． ，E． ，F(xiàn)． ，X． ，G． ．

寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式： ．

寫出C→H的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省廈門市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分氮氣和二氧化碳氣體，可根據(jù)它們下列性質中的

A．顏色 B．能否使火焰熄滅

C．狀態(tài) D．能否使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

按要求填空：

⑴鐵元素符號___________⑵1個氫原子___________

⑶2個氧分子___________⑷硝酸銨的化學式___________

⑸高錳酸鉀固體的顏色___________

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是

A．甲、乙、丙都屬于氧化物

B．該反應屬于化合反應

C．反應前后，原子種類和數(shù)目均不變

D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)原子結構示意圖不能確定的是（ ）

A．元素種類

B．原子的質子數(shù)

C．相對原子質量

D．元素的化學性質

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年浙江省溫州市蒼南縣八年級下期末化學試卷（解析版） 題型：探究題

如圖是研究性學習課題《化學反應中質量守恒的研究》的實驗裝置．本實驗通過測定氧化汞分解前后反應物和生成物的質量是否相等來驗證質量守恒定律．已知：氧化汞分解的反應方程式：2HgO2Hg+O2↑

請回答下列問題：

（1）在量筒中加入一層植物油，目的是 ．

（2）小明重復做四次實驗，記錄了“反應前、后試管及其中固體總質量”的數(shù)據(jù)，如下表，其中有明顯錯誤的兩組數(shù)據(jù)是 （填序號）．

第1次

第2次

第3次

第4次

反應前試管及其中固體總質量（克）

8.5

8.2

8.4

8.6

反應結束冷卻后試管及其中固體總質量（克）

8.5

7.8

8.1

8.8

實驗過程中還需要測量一個數(shù)據(jù)（單位：升）并作記錄，則需測的數(shù)據(jù)應是 ．

（3）在每次實驗中，量筒里獲得物質的質量與預測結果（即理論值）不符．下列各項解釋中，你認為合理的是 （填序號）．

A．該反應不遵守質量守恒定律

B．反應結束后量筒內(nèi)液面讀數(shù)方法不規(guī)范

C．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體

D．氧化汞沒有完全分解就停止加熱

E．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少

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