小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽用未經(jīng)發(fā)酵的面粉蒸出了松軟的饅頭，原因是媽媽在面粉中加入了一定量的碳酸氫鈉．小明很感興趣，根據(jù)蒸饅頭的條件提出假設(shè)：碳酸氫鈉受熱能分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證假設(shè)的正確性：

(1)

裝置的正確連接順序是________(填接口字母)．

(2)

驗(yàn)證CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______．

(3)

其中產(chǎn)物碳酸鈉在上述實(shí)驗(yàn)中不能得到證明，需另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程．

答案：
解析：

(1)

adecb

(2)

CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O

(3)

　　答案：

　　解析：石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，氣體應(yīng)從洗氣瓶長(zhǎng)導(dǎo)管一端進(jìn)入，才能與石灰水充分接觸．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?湛江）假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．
【查閱資料】通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，

其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是：
CO2
CO2
．王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．
（1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】王霞探究這種白色粉末的成分．
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
此粉未不是快速發(fā)酵粉
此粉未不是快速發(fā)酵粉
；另取少量白色粉末于試管中，加入
食醋
食醋
，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿．
（2）【實(shí)驗(yàn)反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說(shuō)法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
，
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
．
為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)
性質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉
溶解性20℃時(shí)溶解度21.6g20℃時(shí)溶解度9.8g
加熱不分解發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
根據(jù)上面信息，檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是：20℃時(shí)，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果有白色固體剩余，則為
食用小蘇打（成分碳酸氫鈉）
食用小蘇打（成分碳酸氫鈉）
，否則為
食用蘇打（成分碳酸鈉）
食用蘇打（成分碳酸鈉）
．
（3）在查找資料過(guò)程中，王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名．現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程
把一小塊試紙放在玻璃片上，用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙上，觀察顏色，與比色卡對(duì)比，讀數(shù)
把一小塊試紙放在玻璃片上，用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙上，觀察顏色，與比色卡對(duì)比，讀數(shù)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11、生活中的化學(xué)
[問(wèn)題一]某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在菜板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了．試問(wèn)：
（1）菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)變化？
發(fā)生了化學(xué)變化
．
（2）為了防止菜刀生銹，你的建議是
擦洗干凈，放在干燥處
．
[問(wèn)題二]多數(shù)同學(xué)家中都有一些勞動(dòng)工具，例如鐮刀，不用時(shí)若保存不善就易生銹．試問(wèn)：鐵制勞動(dòng)工具為什么會(huì)生銹？
與水、氧氣接觸
．
[問(wèn)題三]小新同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制的眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱(chēng)銅綠，主要成分是Cu2（OH）2CO3．
[提出問(wèn)題]銅是在什么條件下銹蝕的？
[猜想]根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與水、
氧氣
、
二氧化碳
共同作用的結(jié)果．
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件”的探究實(shí)驗(yàn)如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)
B
試管中的光亮銅片最先生銹（填字母編號(hào)）．
（2）從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，它只考慮了水這個(gè)單一的條件．C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為
氧氣
．
（3）D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為
氧氣和二氧化碳
；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是
水是銅生銹的必要條件之一
．
[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]我認(rèn)為小新設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
銅在有水、氧氣但無(wú)二氧化碳的環(huán)境中是否生銹
．
[反思與小結(jié)]通過(guò)銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)，我獲得的啟示是
銅制品應(yīng)該保存在干燥、缺少氧氣和二氧化碳的環(huán)境中
．
[問(wèn)題四]小明找到了分別用純銅、青銅（Cu、Sn合金）兩種材料制作的四喜娃娃．
（1）怎樣用化學(xué)方法區(qū)分這兩種四喜娃娃？
分別滴加稀鹽酸
．
（2）那種四喜娃娃更容易生銹？
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)四喜娃娃中，青銅娃娃身上的銹斑比純銅得多，他據(jù)此得出結(jié)論：青銅比純銅更容易生銹．他的這種推理方法是否科學(xué)？
不科學(xué)
．請(qǐng)說(shuō)出理由：
因?yàn)槲丛谕葪l件下進(jìn)行比較
．
（3）青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會(huì)有褐色的銹斑？
由于有的青銅中含雜質(zhì)較多，尤其是含鐵，故在銅綠間還會(huì)有斑駁的、呈褐色的氧化鐵．現(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明銹斑粉末中含有鐵元素．
將一氧化碳通入盛有銹斑的玻璃管中，加熱反應(yīng)后取出管內(nèi)物質(zhì)用磁鐵吸引，有固體吸附，證明銹斑粉
末中含有鐵元素
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17、假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．

【查閱資料】通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，王霞發(fā)現(xiàn)了如下圖所示的三種商品，其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是
CO2
．王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．
（1）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】王霞探究這種白色粉末的成分．
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
此粉未不是快速發(fā)酵粉
；另取少量白色粉末于試管中，加入
稀鹽酸
，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿．
（2）【實(shí)驗(yàn)反思】小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說(shuō)法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
．為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，王霞繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)
性質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉
溶解性 20℃時(shí)溶解度21.6g，溶解時(shí)放熱 20℃時(shí)溶解度9.8g，溶解時(shí)放熱
加熱 不分解 發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．
根據(jù)上面信息，檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是：20'C時(shí)，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果有白色固體剩余，則為
碳酸氫鈉
，否則為
碳酸鈉
．
（3）在查找資料過(guò)程中，王霞同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名．現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，請(qǐng)寫(xiě)出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH值的操作過(guò)程
把一小塊試紙放在玻璃片上，用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙上，觀察顏色，與比色卡對(duì)比，讀數(shù)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

假期，王霞同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．
查閱資料：通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，王霞發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三種商品，

其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．王霞媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：王霞探究這種白色粉末的成分．
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
此粉未不是快速發(fā)酵粉
此粉未不是快速發(fā)酵粉
；另取少量白色粉末于試管中，加入
稀鹽酸
稀鹽酸
，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，王霞認(rèn)為白色粉末是純堿．
（2）實(shí)驗(yàn)反思：小明同學(xué)認(rèn)為王霞同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說(shuō)法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)淪的原因
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案