在自然界中主要以單質(zhì)形式存在的金屬是（　�。�
A、鐵B、鋁C、鎂D、金
考點：金屬元素的存在及常見的金屬礦物
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)金屬的性質(zhì)進行分析，自然界中的金屬除極少數(shù)不活潑的金屬（金、銀）以單質(zhì)形式存在外，都以化合物的形式存在．
解答：解：由金屬在自然界的存在形式可知：自然界中的金屬除極少數(shù)不活潑的金屬（金、銀）以單質(zhì)形式存在外，都以化合物的形式存在．
A、鐵是比較活潑的金屬，在自然界中主要以化合物的形式存在，故A錯誤；
B、鋁是比較活潑的金屬，在自然界中主要以化合物的形式存在，故B錯誤；
C、鎂是比較活潑的金屬，在自然界中主要以化合物的形式存在，故C錯誤；
D、金是不活潑的金屬，在自然界中常以單質(zhì)形式存在，故D正確．
故選D．
點評：金屬在自然界中的存在狀態(tài)與金屬的活潑性有密切的關(guān)系，在自然界中的金屬除極少數(shù)不活潑的金屬（金、銀）以單質(zhì)形式存在外，都以化合物的形式存在．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是
 
．（填化學(xué)式）
（3）該反應(yīng)的反應(yīng)物中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為
 
．
（4）該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．
下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
    屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，均屬純凈物的是（　�。�
A、食鹽  石灰水
B、天然氣  水銀
C、冰水  干冰
D、醫(yī)用酒精  碘鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）從金屬元素的原子結(jié)構(gòu)分析，你認為大多數(shù)金屬易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的根本原因是
 
；
（2）根據(jù)你平常的所見所聞及所學(xué)的化學(xué)知識，寫出保護金屬資源的方法（寫一種即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容．
如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是
 
．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13            B．在化合物中鋁通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素       D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．
請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由
 
組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由
 
構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；寫出電解水的化學(xué)方程式
 
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O═6O2+X，則X的化學(xué)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物品中，屬于有機合成材料的是（　　）
A、
鈦合金表鏈
B、
純棉內(nèi)衣
C、
塑料油瓶
D、玻璃鋼餐桌

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同步練習(xí)冊答案