已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是（�。�

A、此反應(yīng)過程中分子數(shù)目保持不變

B、A是有機物，B、C、D是無機物

C、點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸

D、化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O

 

B

【解析】由題意及變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O．由此可知：

A、由方程式及圖示可知反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有變化，都是3個；

B、A是甲烷．屬于有機物，C、D分別是二氧化碳和水屬于是無機物，物質(zhì)B為氧氣，不屬于化合物也，故B物質(zhì)不是無機物；

C、A是甲烷有可燃性，點燃前，要先檢驗純度，防止爆炸可能發(fā)生；

D、該反應(yīng)的化學方程式是CH4+2O2 CO2+2H2O．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學使用燃料對環(huán)境的影響（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是

A．氧氣的化學性質(zhì)活潑，能與所有的物質(zhì)反應(yīng)

B．二氧化碳溶于水，只發(fā)生物理變化

C．金剛石和石墨的硬度比較大

D．煤含有硫等雜質(zhì)，燃燒會產(chǎn)生二氧化硫污染空氣

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--預測5 題型：填空題

在化學反應(yīng)2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后，生成30g C，已知B2的相對分子質(zhì)量為32，則C的相對分子質(zhì)量是         ；

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--預測4 題型：填空題

廚房中的食醋也可除水垢，這主要是利用食醋中含有的乙酸（CH3COOH）的酸性來完成的，CH3COOH可用HAc表示，如與氫氧化鎂反應(yīng)可表示為：2HAc+Mg(OH)2═Mg(Ac)2+2H2O，則醋酸與水垢中碳酸鈣反應(yīng)的化學方程式為：                   ；

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--預測4 題型：選擇題

在反應(yīng)物或生成物中肯定沒有單質(zhì)的是（　�。�

A、化合反應(yīng)     B、分解反應(yīng)     C、置換反應(yīng)     D、 復分解反應(yīng)

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--預測4 題型：選擇題

任何化學反應(yīng)都要遵守質(zhì)量守恒定律，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）

A、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來鐵絲的質(zhì)量

B、2g氫氣和8g氧氣點燃，充分反應(yīng)后，必然生成10g的水

C、充分加熱高錳酸鉀后，殘余固體的質(zhì)量等于原來高錳酸鉀的質(zhì)量

D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--預測3 題型：簡答題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點。

（1）P點的含義是                         。

（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?         （填寫“能”或“不能”）。

（3） t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是        （填寫物質(zhì)序號）。

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是         （填寫選項序號）。

A、c＞a＝b         B、a＝b＞c        C、a＞b＞c       D、b＞a＞c         

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--預測2 題型：推斷題

X、Y、Z三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

回答以下問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式X             ，甲__________，乙___________；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

①乙與Z                                        ；

②X與NaOH                                    ；

 

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科目：初中化學 來源：2014中考名師推薦化學--科學探究 題型：探究題

小燕同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色液體（如圖），她根據(jù)目前所學的知識，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證，請你參與她的探究。

提出假設(shè)：該無色液體可能是______或___________

 

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