空氣中有氧氣,利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑,如圖所示是工業(yè)上制氧氣流程圖:

(1)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)﹣196℃,氧氣的沸點(diǎn)﹣183℃,在蒸發(fā)的過程中_____(填“氮?dú)狻被颉把鯕狻保┫缺徽舭l(fā)出來。這樣制得的氧氣是_____(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)從微粒的角度分析,空氣液化的原因是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中,只能得出“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)”的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

2017年5月,瘦西湖工人將赤霉素(C19H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉素的說法正確的是 ( )

A. C、H原子個(gè)數(shù)比為2∶1 B. 相對分子質(zhì)量為47g

C. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D. 赤霉素中含有47種元素

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市蔡甸區(qū)八校2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)

B. ①②④三個(gè)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物

C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

小明用電子秤進(jìn)行如圖所示的稱量活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間后,活動(dòng)1和活動(dòng)2的電子秤示數(shù)都減小了。兩個(gè)活動(dòng)中,只發(fā)生物理變化而導(dǎo)致電子秤示數(shù)減小的是_____(填“活動(dòng)1”或“活動(dòng)2”);從微觀的角度解釋活動(dòng)1中電子秤示數(shù)減小的原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

氧循環(huán)也是自然界中的一種重要循環(huán)。

(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____。

(2)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的有_____(填字母序號)。

A.煤炭燃燒 B.植物光合作用 C.人的呼吸

(3)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_____(填序號)。

A.潛水 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈

(4)氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等,一定條件下能持續(xù)放出高純氧氣。

①氧燭可用于自救是由于產(chǎn)生的氧氣能夠_____。

②NaClO3屬于_____(填序號)。

A.純凈物 B.化合物 C.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

元素周期表中鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息理解不正確的是  

A. 元素名稱為鎂 B. 質(zhì)子數(shù)為12

C. 元素符號為Mg D. 核外電子數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

食用瘦肉可以補(bǔ)鐵。這里的“鐵”指的是

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

R如圖是初中化學(xué)常見的裝置,有著諸多的用途。

(1)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入收集氣體,因該氣體的密度比空氣______(填“大”或“小”);

(2)若瓶中裝有少量的_______________(填試劑名稱),先在__________(填“a”或“b”)端吸氣,后在另一端呼氣,能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低;

(3)若在該裝置中加入少量水,用于病人輸氧,該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有__________(填序號)。

①驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢

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