通過觀察下列實驗現(xiàn)象,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.圖1觀察木條能否復(fù)燃,檢驗是否為氧氣
B.圖2觀察反應(yīng)有無氣泡產(chǎn)生,判斷是否為碳酸鈉
C.圖3觀察反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性
D.圖4觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求合適的化學(xué)符號填空:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體______;
(2)三個鈣離子______
(3)白酒中的最主要的溶質(zhì)______;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價______。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省荊州市2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。
(1)D的化學(xué)式_____。
(2)①的基本反應(yīng)類型是_____。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。
(4)氣體E在該實驗中體現(xiàn)的主要性質(zhì)是_____性。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市濠江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)按課本要求做CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實驗,有藍(lán)色沉淀生成,對該沉淀進(jìn)行加熱,一般看到藍(lán)色沉淀變黑色,可有時卻看到藍(lán)色沉淀變綠色。該同學(xué)對這異常現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,決定對這現(xiàn)象產(chǎn)生的實驗條件進(jìn)行探究。
(査閱資料)難溶性堿受熱易分解成對應(yīng)的金屬氧化物
寫出上述生成藍(lán)色沉淀以及藍(lán)色沉淀變黑色的化學(xué)反應(yīng)方程式:______、______。
(提出問題)加熱藍(lán)色沉淀沒有出現(xiàn)黑色固體與什么因素有關(guān)?
(作出猜想)1.與CuSO4溶液過量有關(guān);2.與NaOH溶液過量有關(guān)
(設(shè)計實驗)限選試劑:1%的NaOH溶液,20%Na0H溶液,20%CuSO4溶液,l%CuSO4溶液
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.往2mL20%CuSO4溶液中滴加2滴 l% NaOH溶液,再將所得沉淀加熱 | 先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后 ______ | 猜想1不成立 |
2. ______ ,再將所得沉淀加熱。 | 先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后 ______ | 猜想2成立 |
(得到結(jié)論)在上述實驗中,要能觀察到藍(lán)色沉淀變黑色,關(guān)鍵是______
(拓展與反思)進(jìn)一步査閱資料可知上述綠色物質(zhì)是溶解度比氫氧化銅更小的水膽礬[化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4],在堿性較強的條件下容易形成,繼續(xù)加熱一段時間該綠色固體則可產(chǎn)生黑色沉淀,寫出該反應(yīng)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市濠江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了其他科學(xué)家的實驗并做了相反的實驗來揭秘水的組成,F(xiàn)在我們也可以在實驗室用電解水的方法來驗證水的組成。請回答下列問題:
(1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時間后,檢驗玻璃管b收集到的氣體的方法是:打開b玻璃管處的活塞,將______。結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出電解水的化學(xué)方程式______。
(2)圖2為水分解的微觀過程:從圖2中你能得出的結(jié)論是______。
(3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是______
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市濠江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A. 兩個氫原子:2H B. 碳酸鈉:
C. 鎂離子: D. 氧化銅中氧元素顯價:
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市濠江區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 春天花朵瓣成花瓣 B. 夏天糧食釀成美酒
C. 秋天水果榨成果汁 D. 冬天冰磚鑿成冰雕
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期第一次階段檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于化學(xué)史的敘述中,不正確的是( )
A. 張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值
B. 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
C. 道爾頓提出原子論觀點證實了古代關(guān)于原子的猜想
D. 法國化學(xué)家阿伏加德羅用定量方法研究了空氣的成分
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市郯城縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試(B卷)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于S和S2﹣兩種粒子的敘述正確的是( )
A. S和S2﹣均易得到電子
B. S和S2﹣的電子層數(shù)不同
C. S和S2﹣屬于同種元素
D. S和S2﹣的化學(xué)性質(zhì)完全相同
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