1.按要求寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)磷燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;
(5)上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(1)、(2),(填序號(hào),下同) 屬于分解反應(yīng)的是(3).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒生成水和二氧化碳;故填:乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳;
(5)(1)、(2)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);(3)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:(1)、(2);(3).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和所屬的類(lèi)別都正確的是( 。
A.乙醇、C2H5OH、有機(jī)物B.錳、MN、金屬單質(zhì)
C.氯酸鉀、KClO3、金屬氧化物D.氧化汞、HgO、非金屬氧化物

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7.下列常見(jiàn)的化學(xué)肥料中,屬于復(fù)合肥的是( 。
A.K2SO4B.NH4HCO3C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如何對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查?你的方法是在導(dǎo)管上連接一段橡膠導(dǎo)管,把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,雙手緊捂錐形瓶,如果導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明裝置不漏氣.
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制過(guò)氧化氫的用量,節(jié)約藥品.
(3)若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.若小雨同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣用來(lái)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),她忘記在集氣瓶中預(yù)留少量水,她如何操作才能使這瓶氣體中留有少量水?你建議是當(dāng)集氣瓶中剩有少量水時(shí)把導(dǎo)管口移開(kāi).
(4)裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從端通入.
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇B或C(填序號(hào))來(lái)作發(fā)生裝置.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:不溶于水、密度比空氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.要除去FeSO4中含有的CuSO4雜質(zhì).可以在其溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,再用過(guò)濾方法除去雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B.氧氣可作驅(qū)動(dòng)火箭的燃料
C.酒精燈內(nèi)焰溫度最高
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)不會(huì)改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.寫(xiě)出下列元素符號(hào)或化學(xué)式:
①鐵元素Fe②水H2O③二氧化硫SO2
④空氣中含量最多的氣體N2⑤高錳酸鉀KMnO4⑥磷元素P
⑦汞元素Hg⑧過(guò)氧化氫H2O2⑨氦元素He⑩銅元素Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.各種洗滌廣泛進(jìn)入人們的日常生活,下列方法利用乳化功能的是( 。
A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精洗餐具上的油污
C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用水刷去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空.

(1)B儀器的名稱是燒杯,在其中溶解固體時(shí),還要選擇的儀器是玻璃棒(填序號(hào)),你所選擇儀器的作用是加速溶解.
(2)D儀器的名稱是量筒,使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面最低處保持水平,若某同學(xué)使用該儀器時(shí)俯視讀數(shù),則讀數(shù)會(huì)偏大(填“偏小”、“偏大”或“不變”).
(3)F儀器的名稱是漏斗,請(qǐng)寫(xiě)出它的一個(gè)用途.過(guò)濾或向小口容器中添加酒精
(4)加熱銅綠時(shí),除了A裝置,還需要選擇的儀器是C和H,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是:綠色的粉末逐漸變?yōu)楹谏,若將氣體通入澄清石灰水,則會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁.
(5)某同學(xué)在使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)天平右偏,則該同學(xué)接下來(lái)的操作是A
A.加藥品     B.加砝碼     C.減藥品    D.減砝碼.

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