下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程組別 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所加試劑
(或操作、圖示)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A 檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng) 在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液 無(wú)明顯現(xiàn)象 恰好完成反應(yīng)
B 區(qū)別食鹽水和稀鹽酸 用玻璃棒分別蘸取少量液體后,在酒精燈火焰上灼燒 液體消失,玻璃棒上無(wú)固體殘留物 該液體為稀鹽酸
C 檢驗(yàn)溶液中是否含碳酸根離子 加入稀鹽酸 有氣體產(chǎn)生 溶液中一定含碳酸根離子
D 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 完全燃燒后,立即打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一 氧氣約占空氣體積的五分之一
分析:A、根據(jù)中和反應(yīng)、無(wú)色酚酞溶液的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
B、食鹽水是氯化鈉的水溶液,據(jù)此結(jié)合鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,無(wú)明顯現(xiàn)象,不能說(shuō)明恰好完成反應(yīng);因?yàn)槿舴磻?yīng)后酸過(guò)量,滴加無(wú)色酚酞試液也顯無(wú)色,故“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述錯(cuò)誤.
B、食鹽水是氯化鈉的水溶液,稀鹽酸蒸發(fā)后濃度逐漸變大,濃鹽酸具有易揮發(fā)性,用玻璃棒分別蘸取少量液體后,在酒精燈火焰上灼燒后,液體消失,有白色固體出現(xiàn)的食鹽水,無(wú)固體殘留物的是稀鹽酸,故“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確.
C、向溶液中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,溶液中不一定含碳酸根離子,也可能含碳酸氫根離子,故“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述錯(cuò)誤.
D、紅磷完全燃燒后,冷卻至室溫(而不是立即打開(kāi)彈簧夾),打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一,說(shuō)明氧氣約占空氣體積的五分之一,故“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象判斷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是
實(shí)驗(yàn)過(guò)程組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所加試劑
(或操作、圖示)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象恰好完成反應(yīng)
B區(qū)別食鹽水和稀鹽酸用玻璃棒分別蘸取少量液體后,在酒精燈火焰上灼燒液體消失,玻璃棒上無(wú)固體殘留物該液體為稀鹽酸
C檢驗(yàn)溶液中是否含碳酸根離子加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生溶液中一定含碳酸根離子
D測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)完全燃燒后,立即打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年九年級(jí)化學(xué)競(jìng)賽模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的“目的--操作--現(xiàn)象--結(jié)論”的描述正確的是( )
實(shí)驗(yàn)過(guò)程組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>所加試劑
(或操作、圖示)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象恰好完成反應(yīng)
B區(qū)別食鹽水和稀鹽酸用玻璃棒分別蘸取少量液體后,在酒精燈火焰上灼燒液體消失,玻璃棒上無(wú)固體殘留物該液體為稀鹽酸
C檢驗(yàn)溶液中是否含碳酸根離子加入稀鹽酸有氣體產(chǎn)生溶液中一定含碳酸根離子
D測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)完全燃燒后,立即打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一氧氣約占空氣體積的五分之一

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)
B.將帶火星的木條插入氧氣瓶中,木條復(fù)燃
C.實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成氧化鐵

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