【題目】如圖實驗所示是酸堿中和反應的實驗研究
(1)滴加稀鹽酸前。燒杯中溶液呈_____色。隨著稀鹽酸不斷滴入溶液呈無色。為探究反應后稀鹽酸是否過量,可選用的試劑有_____(填選項,多選)
A Ca(OH)2 B 鋅粒 C 碳酸鈉 D 紫色石蕊溶液
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸_____(填“增大“減小”或“不變”)
(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示,根據圖象可以判斷中反應是_____反應(填“放熱”或“吸熱”)
(4)圖2中c點表示的含義是_____;b點溶液中含有的陽離子有_____;
(5)圖3是NaOH和稀HCl反應的示意圖,用化學反應方程式表示為_____。從該圖可以看出,反應前后微粒數目減少的有_____。
【答案】紅 BCD 減小 放熱 酸堿恰好完全中和 Na+、H+ NaOH+HCl=NaCl+H2O H+、OH﹣
【解析】
(1)滴加稀鹽酸前,燒杯中溶液呈紅色;鹽酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,和鋅反應生成氯化鋅和氫氣,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,因此為探究反應后稀鹽酸是否過量,可選用的試劑有鋅粒、碳酸鈉、紫色石蕊溶液作試劑。故填:紅;BCD;
(2)隨著鹽酸不斷滴入,鹽酸和氫氧化鈉不斷反應,堿性減弱,燒杯中溶液的pH逐漸減小。故填:減。
(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度先升高后降低,說明中和反應是放熱反應。故填:放熱;
(4)c點的溫度最高,表示酸堿恰好完全中和;b點是溫度降低的過程,說明反應已經結束了,鹽酸過量,此時溶液中的溶質是氯化鈉和氯化氫,溶液中的陽離子是鈉離子和氫離子;故填:酸堿恰好完全中和;Na+、H+;
(5)NaOH和稀HCl反應生成氯化鈉和水,化學反應方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;從該圖可以看出,反應前后微粒數目減少的有H+、OH﹣,這是因為氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子。故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;H+、OH﹣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質王國舉行一場趣味籃球賽,某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成。比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。
(1) 已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”,則該“隊員”代表的物質是__________,那么C位置“隊員”在農業(yè)生產中的“特長”是__________________;
(2) 寫出連線②代表的物質間反應的化學方程式____________________;
(3) 為實現(xiàn)“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給________“隊員”(填物質名稱),寫出二者反應的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內壁常附著一層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為測定其中各成份的質量分數,某化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗。
已知:
①裝置氣密性完好,A、C、D中所裝藥品均為足量;
②堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物;
③在加熱條件下,氫氧化鎂易分解成兩種氧化物。
主要實驗步驟如下:
I.將質量為12.0g的樣品裝入裝置B的玻璃管中,連接裝置,關閉彈簧夾,加熱;
II.待樣品完全反應,先 ____(選填“打開彈簧夾緩緩通入空氣”或“熄滅酒精噴燈”);
III.實驗完畢,測得裝置C、D中質量分別增加了2.5g、3.3g;
IV.根據實驗所測數據計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂和水的質量分數。
請回答下列問題:
(1)裝置C中所裝藥品為_____。
(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質量分數為_____。
(4)裝置E的作用為_____。
(5)實驗反思:實驗步驟不變,若沒有裝置A,會導致碳酸鈣的測定結果_____(填“偏大”、“偏小”或“無法判斷”,下同) ;若沒有裝置E,會導致氫氧化鎂的測定結果 ____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視網消息:世界首條試驗段光伏高速公路一山東濟南南繞城高速,已于2018年3月28日正式通車。這項交通行業(yè)與新能源產業(yè)深度融合的創(chuàng)新科技,引發(fā)臉書( Face Book)推特( Twitter)等境外社交平臺上眾多海外網友的關注,光伏電池的半導體材料高純硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得。試回答:
①在SiO2中,硅元素的化合價為_____。
②在高溫下,SiO2和碳可以發(fā)生化學反應生成硅和一氧化碳,請寫出該反應的化學方程式_____。
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【題目】已知甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對應哪條曲線。根據以下信息
(1)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液
(2)甲和丙中有一種物質,其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和
(3)將t2℃三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質質量分數大于丙
下列說法正確的是( 。
A. 曲線Y代表丙
B. t1℃時,三種物質的溶解度大小為:甲>乙>丙
C. t2℃時,分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃,X析出的晶體一定比Y多
D. t2℃時,等質量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質質量分數最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質的質量分數為40%
B. t2℃時,甲、乙兩飽和溶液的溶質質量相等
C. 欲從含有少量乙的甲溶液中提純甲,可采用降溫結晶法
D. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙>丙>甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖科學家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個或幾個原子層厚的“碳片”,下列說法正確的是
A. 碳片是一種化合物
B. 碳片和 C60 是同一種物質
C. 在一定條件下,碳片可還原氧化鐵
D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產物是 CO
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【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是_____(填字母序號).
A 碳酸鈣 B 乙醇(C2H5OH) C 二氧化碳
(2)近期,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料﹣﹣“碳海綿”.(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀.下列關于碳海綿的說法正確的是_____(填字母序號).
A 有吸附性 B 重復利用 C 處理海上石油泄漏
(3)如圖,二氧化碳是很重要的化工原料,科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán).
①步驟1的化學方程式為_____.
②為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量_____溶液,若觀察到試管內_____.則分解不完全.
③上述設想的優(yōu)點有_____(填字母序號).
a 原料易得且可循環(huán)利用 b 充分利用太陽能 c 可全地域全天候使用
④CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應中CO2與H2的分子個數比為_____,若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有_____(填字母序號).
a 無色酚酞溶液 b 紫色石蕊溶液 c pH試紙
(4)如圖丙,在A瓶中盛滿CO2氣體,將裝有96℃以上但未沸騰熱水的B瓶,放入裝有相同熱水的燒杯中,進行如下實驗:
①先用注射器抽取20mL的水,注入A瓶中,充分振蕩,其化學方程式為_____,但未見B瓶中發(fā)生現(xiàn)象.
②再用另一只注射器抽取20mL的濃NaOH,注入A瓶中,充分振蕩,觀察到的現(xiàn)象為_____,產生此現(xiàn)象的原因是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是___;(填字母序號);寫出用B裝置制備O2對應的化學方程式___;
(2)氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取。①實驗室制取氫氣的實驗裝置組合是___(填字母序號);②氫氣與氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸,因此點燃之前必須先___。
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