20.我國(guó)發(fā)射的“神舟八號(hào)”,運(yùn)送飛船的火箭所用燃料是C2H8N2,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.偏二甲肼分子含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫分子、1個(gè)氮分子
B.偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素質(zhì)量比是1:4:1
C.偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)之比為1:4:1
D.偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

分析 A.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
B.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;
C.根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
D.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析.

解答 解:A.1個(gè)分子中含2個(gè)C原子、8個(gè)H原子和2個(gè)N原子,其中不含氫分子,故錯(cuò)誤;
B.偏二甲肼C2H8N2中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7≠1:4:1;故錯(cuò)誤;
C.1個(gè)偏二甲肼分子中含2個(gè)C原子、8個(gè)H原子和2個(gè)N原子,碳、氫、氮原子個(gè)數(shù)之比為1:4:1,故正確;
D.相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”,而不是“g”,通常省略不寫(xiě),故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)式可以表示物質(zhì)組成與分子構(gòu)成,化學(xué)式中元素符號(hào)右下方的數(shù)字表示該元素在每個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.A~Z都是初中化學(xué)的常用物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅色粉末,G是一種堿,農(nóng)業(yè)上常用作改良酸性土壤,它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)Z的化學(xué)式為Fe,G溶液的俗稱為澄清石灰水;
(2)C的一種用途滅火;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.A、B、C是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A是某種具有吸附性物質(zhì)的主要成分;B、C都是氧化物,通常為無(wú)色氣體,且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C.A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:AC,CCO.
(2)寫(xiě)出B的一種用途用于滅火等.
(3)寫(xiě)出A物質(zhì)在高溫下與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某金屬R與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為R+2AgNO3═R(NO32+2Ag,R與硝酸銅溶液不反應(yīng).關(guān)于R的推斷正確的是( 。
A.R能與硫酸反應(yīng)制取氫氣B.R的活動(dòng)性介于銅、銀之間
C.R(NO32 中R的化合價(jià)為+3價(jià)D.R能置換出氯化銀中的銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活”,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)為控制汽車尾氣給空氣造成的污染,要在燃料的使用和管理等方面采取一些有效措施.
圖1中公交車使用的天然氣主要成分是甲烷;
圖2是我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車,氫氣作為最清潔的燃料的原因是燃燒產(chǎn)物只有水,無(wú)污染.但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是不易貯存.(答一定即可)
(2)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化碳等污染物.在一定條件下,二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X.其中X的化學(xué)式為NO.
(3)生活中,人們常常利用燃燒燃料反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)做飯、取暖.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C.
A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的.
(4)有一類有機(jī)物-烷烴,其中只含有C、H.現(xiàn)列出其中一些物質(zhì)的名稱和化學(xué)式:
Ⅰ、由上述事實(shí)推測(cè)該類物質(zhì)的名稱與碳原子個(gè)數(shù)有關(guān).
Ⅱ、丁烷的化學(xué)式為C4H10
Ⅲ、烷烴在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物與酒精燃燒的產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫(xiě)出丙烷(C3H8)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
 名稱 化學(xué)式
 甲烷 CH4
 乙烷 C2H6
 丙烷 C3H8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.地殼中位于前四位的元素是:氧,硅,鋁,鐵;其中最多的金屬和最多的非金屬組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置:
(1)C試管中收集到的氣體與 D試管中收集到的氣體的體積比為2:1;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前向水中加入少量稀硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某種加碘食物標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:
(1)碘元素被稱為“智力之花”,碘的缺乏會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足,若人幼年時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素缺乏會(huì)患呆小癥,導(dǎo)致身材矮小、智力低下.
(2)由于標(biāo)簽上氯化鈉的含量已模糊不清,為了測(cè)定食鹽中氯化鈉的含量,某同學(xué)取12克樣品加水溶解過(guò)濾后,加入足量的硝酸銀溶液,生成可白色的氯化銀沉淀28.7克.試計(jì)算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)于化學(xué)反應(yīng)“A+B→C+D”的說(shuō)法,正確的是(  )
A.若A為堿,B為鹽,則C、D可能是兩種沉淀
B.若C、D分別是鹽和水,則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.若C為單質(zhì),D為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.若A、B、C、D都是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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