如圖是碘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碘元素為非金屬元素

B. 碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

C. 碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 126.9

D. 碘元素與鎂元素形成的化合物為 MgI2

B 【解析】A、由碘元素的漢字名稱偏旁“石”字可知，屬于非金屬元素，正確；B、由碘原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，碘原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，錯(cuò)誤；C、由元素周期表的信息可知，碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 126.9，正確； D、碘原子的最外層有7個(gè)電子，在反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子，形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的碘離子；碘化鎂中，鎂元素的化合價(jià)是+2，碘元素的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中元素化合...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。

【提出問題】

灰白色沉淀是什么物質(zhì)？

【猜想假設(shè)】

小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是 。

小宇認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。

小彤認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體 （選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯(cuò)誤

②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中

（選填“有”或“沒有”）氣泡冒出

小彤猜想錯(cuò)誤

基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。

【查閱資料】

HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)探究2】

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了 氣體。再將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙懸于試管口，試紙變 色。

同學(xué)們請(qǐng)教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，溶液會(huì)經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強(qiáng)的過程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀．據(jù)文獻(xiàn)介紹，堿式氯化鎂存在多種組成結(jié)構(gòu)，化學(xué)通式可表示為Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）。

【反思拓展】

（1）做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鎂條的用量宜少不宜多。

（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測(cè)出鐵的活性比銅 。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應(yīng)來確定這兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【猜想假設(shè)】反應(yīng)物中沒有碳元素，不會(huì)生成碳酸鎂 【實(shí)驗(yàn)探究1】溶解 沒有 【實(shí)驗(yàn)探究2】氯化氫 紅 【反思拓展】強(qiáng) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 【解析】 試題分析： 【猜想假設(shè)】小華認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定小華的猜想，理由是：反應(yīng)物中沒有碳元素，不會(huì)生成碳酸鎂； 【實(shí)驗(yàn)探究1】飽和溶液中不能溶解某種溶質(zhì)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：臨沂市2018年九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷 題型：單選題

青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2。下列對(duì)該物質(zhì)的說法中不正確的是 ( )

A. 是有機(jī)物 B. 由碳、氫、氧三種元素組成

C. 由54個(gè)原子構(gòu)成 D. 碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9：1

C 【解析】 試題分析：由反式脂肪酸的化學(xué)式為C18H34O2得：由碳、氫、氧三種元素組成；是有機(jī)物；每個(gè)C18H34O2分子由54個(gè)原子構(gòu)成；碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為18：2=9：1。選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

生活處處有化學(xué)。

（1）學(xué)校組織秋游，小明同學(xué)帶了面包、蘋果、牛奶、火腿腸等作午餐。他所帶的食物 中，富含維生素的是 ___；就餐時(shí)，他同學(xué)拿出一個(gè)雙層便當(dāng)盒，往下層盒里加入適量水后，一會(huì)兒盒里的食物就熱了，用你所學(xué)的知識(shí)分析，下層盒里的物質(zhì)可能是 ___。

A. 氯化鈉 B. 硫酸銨 C. 氧化鈣

（2）能源是制約社會(huì)發(fā)展的重要因素，人類為了滿足自己的需求，大量開發(fā)化石燃 料。化石燃料包括煤、石油和 ____，它們屬于 ____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，從物質(zhì)分類的角度來看，石油屬于 ___（選填“純凈物”或“混合物”）。

（3）2016 年 10 月 17 日，神舟十一號(hào)成功發(fā)射，神舟十一號(hào)飛船的二 F 長(zhǎng)征火箭使用 的是偏二甲肼和四氧化二氮的液體燃料。已知偏二甲肼燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+4O2點(diǎn)燃N2+2X+4H2O，則 X的分子式為 ___，為了給宇航員提供氧氣，飛船上有專門的供氧裝置。Na2O2是常用的供氧劑，其供氧原理為Na2O2與CO2反應(yīng)生成O2和Na2CO3，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

蘋果 C 天然氣 不可再生 混合物 CO2 2Na2O2+ CO2=2Na2CO3 + O2 【解析】本題考查了營(yíng)養(yǎng)素的來源，生石灰的性質(zhì)，化石燃料，質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫等。 （1）富含維生素的是蘋果；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí)放出大量的熱。故選C； （2）化石燃料包括煤、石油和天然氣，它們屬于不可再生能源，從物質(zhì)分類的角度來看，石油屬于混合物； （3）由質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

B. 帶火星的木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，發(fā)出白光

C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體

D. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B 【解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，錯(cuò)誤；B、氧氣具有助燃性。帶火星的木條伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，木條劇烈燃燒，發(fā)出白光，正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫氣體，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)加到水中能形成溶液的是（ ）

A. 氯化鈉 B. 粉筆灰 C. 食用油 D. 面粉

A 【解析】A、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、粉筆灰不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤；C、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯(cuò)誤；D、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離不相溶的兩種液體，并且可控制滴入液體的速度，從而控制反應(yīng)速率。某興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。

結(jié)合裝置圖，回答問題：

(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取并收集氧氣，則可以采用的裝置組合為___(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

(2)該小組想用B裝置來制取CO2，所用藥品為________和______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；收集 CO2前，如果用F裝置中的某種溶液干燥CO2，則該溶液是____；CO2應(yīng)從F裝置的____端通入。

(3)在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(G～J)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題：

①實(shí)驗(yàn)室若用G裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào))．

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用__裝置．

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用__裝置．

AD/AE 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 大理石或石灰石 稀鹽酸 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 濃硫酸 a b J H 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，采用排水法或向上排空氣法收集，可以采用的裝置組合為：AE或AD；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(2)該小組想用B裝置來制取CO2，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模八校聯(lián)考試卷 題型：單選題

染發(fā)時(shí)常用到的著色劑——對(duì)苯二胺，化學(xué)式為C6H8N2，是一種有毒化學(xué)藥品，有致癌性，下列說法正確的是 （ ）

A. 對(duì)苯二胺中含有N2分子

B. 對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2

C. 對(duì)苯二胺由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成

D. 對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為

D 【解析】A、對(duì)苯二胺由對(duì)苯二胺分子構(gòu)成，不含氮?dú)夥肿�，因此說法錯(cuò)誤；B、對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比=12×6:1×8:14×2=72:8:28，因此說法錯(cuò)誤；C、應(yīng)表述為一個(gè)對(duì)苯二胺分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成，或者表述為對(duì)苯二胺是由碳元素、氫元素、氮元素組成，因此說法錯(cuò)誤；D、物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×一個(gè)分子中該原子的個(gè)數(shù)/相對(duì)分子質(zhì)量×1...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市定遠(yuǎn)育才學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. a1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)仍是飽和溶液

B. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 相同溫度時(shí)，甲的溶解度一定大于乙的溶解度

D. 分別將甲、乙的飽和溶液從a2℃將至a1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D 【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，a1℃時(shí)甲的飽和溶液，升溫至a2℃時(shí)成為不飽和溶液，錯(cuò)誤，B、根據(jù)溶解度曲線，乙的溶解度在一定溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高而增大，然后又隨溫度的升高而降低，錯(cuò)誤，C、根據(jù)溶解度曲線，0~a1℃，甲的溶解度大于乙的溶解度，而在a1~a2℃，甲的溶解度小于乙的溶解度，錯(cuò)誤，D，根據(jù)溶解度曲線，在a1℃、a2℃時(shí), 甲乙兩種物質(zhì)的溶...

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