19．如圖所示，瓶中X為固體，當把滴管內的液體Y滴入瓶中，導管口沒有氣泡產生的是
（　�。�
ABCD
XNaOHNaClCaOMg
YH2OH2OH2O稀HCl
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放出熱量判斷．
B、氯化鈉溶于水溫度不變．
C、氧化鈣溶于水放出大量的熱判斷．
D、根據(jù)鎂與鹽酸反應產生氫氣判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉溶于水放出熱量，使集氣瓶內的氣體受熱膨脹，集氣瓶內的氣壓增大，氣體通過導管排出，導管口會有氣泡產生，所以錯誤．
B、氯化鈉溶解于水溫度不變，裝置內的氣體壓強不變，導管口不會有氣泡產生，所以正確．
C、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣的同時會放出大量的熱，使集氣瓶內的氣體受熱膨脹，集氣瓶內的氣壓增大，氣體通過導管排出，導管口會有氣泡產生，所以錯誤．
D、鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，由于生成了氣體，使集氣瓶內的氣壓增大，氣體通過導管排出，導管口會有氣泡產生，所以錯誤．
故選B．

點評 本題是一道理化綜合題目，考查化學變化或物質變化對氣壓變化的影響，掌握氣體的生成或氣體受熱膨脹是氣壓變化的主要因素，問題可迎刃而解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．小丁在學習了金屬活動性后，查閱資料知道鉀、鈣、鈉等金屬特別活潑，能與水反應生成堿和氫氣，小丁聯(lián)想到鎂的活動性順序緊隨在鈉的后面，鎂是否也能與水反應呢？
【提出問題】鎂是否能與水反應？
【作出假設】（1）鎂不能與水反應生成堿和氫氣；（2）鎂能與水反應生成堿和氫氣．
【實驗探究】在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑，實驗過程和現(xiàn)象如圖：

小丁除了用酚酞溶液測定溶液顯堿性，還用pH試紙測定溶液顯堿性的強弱，他用水浸濕pH試紙后再進行測定，這樣測得的結果比實際值偏小（填“大”或“小”）．
【反思與總結】
（1）通過實驗能得出的結論是鎂不能與冷水反應，能與熱水反應；
（2）小丁發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會兒，溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了，于是他大膽作出了一個猜想，并設計了驗證方案：
猜想驗證方案
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致溶液堿性減弱將褪色后的溶液加熱，如果溶液變紅，說明小丁的猜想正確
小丁通過實驗證明了猜想正確．
（3）綜上實驗，寫出鎂條與水之間反應的化學方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑．此反應的基本類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．幾年前，一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭．這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對大火也束手無措，場面讓人震撼．大家對電石的化學性質產生了濃厚的興趣，請你一起與他們完成下列探究活動．
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC2），可以與水反應生成一種可燃性氣體及白色固體．常見的可燃性氣體中，乙炔（C2H2）燃燒時伴有大量黑煙．
【猜想與假設】
電石與水反應生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C2H2）；電石與水反應生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．大家做出以上推斷的依據(jù)是質量守恒定律反應前后元素的種類不變．大家討論后一致認為該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性，白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取適量電石加水反應，收集生成的氣體，驗純后點燃．氣體燃燒，產生黃色火焰并伴有濃烈黑煙．電石與水反應產生的氣體是乙炔
（2）取適量反應后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸．固體溶解，沒有氣體產生．電石與水反應產生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2～3滴酚酞．溶液變紅電石與水反應產生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說明電石與水的反應是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g）
溫度（℃）01020405060708090100
KNO313.320.9326485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.63737.337.838.43939.8
（1）40℃時，向100克水中加入70克KNO3晶體最終可得到飽和（“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過降溫結晶的方法提純．析出的晶體和剩余溶液描述正確的是①（填寫編號）．
①剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 ②剩余溶液一定是NaCl飽和溶液
③上述方法可以將兩者完全分離  ④析出的晶體中不一定含有KNO3
（3）KNO3、NaCl在t℃時溶解度均為W克，則t的最可能范圍是A
A．20＜t＜30        B．t=30       C．30＜t＜40        D．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
二氧化碳驗滿		C．
過濾食鹽水		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．堅持綠色發(fā)展，構建生態(tài)昆山，下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．擴大公共綠地，打造綠色家園B．禁止秸桿焚燒，減輕霧霾影響
C．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活D．鼓勵燃煤發(fā)電，保障電力供應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列化學用語和含義表示均正確且相符的是（　�。�
A．O2--2個氧分子B．2H--2個氫元素
C．2Fe+2--2個亞鐵離子D．2H2CO3--2個碳酸分子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．A～Z都是初中化學的常見物質，其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料，俗稱小蘇打，B是胃酸的主要成分，C和M的組成元素相同，常溫下E是液體，Y、Z是黑色固體，N是紅棕色粉末，G是一種堿，農業(yè)上常用于改良酸性土壤．它們之間有如下反應關系：

回答下列問題：
（1）Y的化學式為C，X的俗名為生石灰．
（2）反應①的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）反應③的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）反應⑤的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（5）寫出D在工業(yè)生產中一種用途：制氯氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用化學用語表示．
（1）2個磷原子2P；金屬鋅Zn；氯酸鉀KClO3．
（2）1個CO分子變成1個CO2分子需要得到1個O．

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