19．下列有關(guān)物質(zhì)（或主要成分）的俗稱、化學(xué)式、名稱不完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．燒堿     NaOH     氫氧化鈉B．生石灰     CaO      氧化鈣
C．石灰石   Ca（OH）2    氫氧化鈣D．食鹽      NaCl      氯化鈉

分析 熟記常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名：如氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)．

解答 解：A．NaOH、氫氧化鈉、燒堿，物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名完全對(duì)應(yīng)．
B．CaO、氧化鈣、生石灰，化學(xué)式、名稱、俗名完全對(duì)應(yīng)；
C．氫氧化鈣俗稱熟石灰，化學(xué)式是Ca（OH）2．石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)；
D．NaCl、氯化鈉、食鹽，物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名完全對(duì)應(yīng)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．所有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)都是互為可逆的過(guò)程
B．分解反應(yīng)的生成物可能是兩種或者兩種以上
C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣的過(guò)程，屬于分解反應(yīng)
D．化合反應(yīng)都是由兩種物質(zhì)相互作用，生成一種物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是B．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的        B．氨分子有一定質(zhì)量         C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，其原因是氣體被消耗，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，從而雞蛋被吸入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①有可燃物；②溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；③可燃物與氧氣接觸．
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，寫(xiě)出引起小花變色所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．從H、O、C、N、Na、Ca、S七種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)的化學(xué)式）
（1）農(nóng)業(yè)上用來(lái)改良土壤、降低土壤酸性的是Ca（OH）2
（2）雪碧飲料中含有的酸H2CO3
（3）廣泛用作食品干燥劑的是CaO
（4）廚房用的酸性調(diào)味品CH3COOH
（5）汽車(chē)用鉛蓄電池中含有的酸H2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．
（1）從微觀角度看（如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．）

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填“原子”或“分子”），
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1．
（2）從反應(yīng)類型角度（一種物質(zhì)可以通過(guò)不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例．）
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C（或CO）（填一種物質(zhì)化學(xué)式）．
②在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和Fe（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
傾倒液體		C．
滴加液體		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組物質(zhì)是（　�。�
A．空氣、氧化汞、礦泉水B．紅磷、臭氧、冰水混合物
C．液氮、干冰、乙醇汽油D．氦氣、可燃冰、石灰石

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