已知M是綠色固體,N和C組成元素相同且均為無色液體,D在常溫下為無色氣體,請回答:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
 
;
(2)反應(yīng)②中A物質(zhì)所起的作用為
 

(3)寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)的表達式:
 
;③
 

(4)B、C在自然界中發(fā)生的反應(yīng)稱為
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)M是綠色固體,則M可能是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅加熱生成氧化銅,水和二氧化碳;N和C組成元素相同且均為無色液體,N和A生成C,說明N是過氧化銅,C是水,A是氧化銅,B是二氧化碳;B與C反應(yīng)生成E,說明水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定易分解為水和二氧化碳,則E是碳酸,據(jù)此解答.
解答:解:M是綠色固體,則M可能是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅加熱生成氧化銅,水和二氧化碳;N和C組成元素相同且均為無色液體,N和A生成C,說明N是過氧化銅,C是水,A是氧化銅,B是二氧化碳;B與C反應(yīng)生成E,說明水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定易分解為水和二氧化碳,則E是碳酸,帶入框圖,推斷合理;
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為:M是Cu2(OH)2CO3;N是H2O2;A是CuO;B是CO2;C是H2O;E是H2CO3
(2)反應(yīng)②是過氧化氫在催化作用下生成水和氧氣,故A氧化銅在反應(yīng)②中催化劑,A物質(zhì)所起的作用為催化作用;
(3)反應(yīng)②是過氧化氫在催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑;反應(yīng)③是水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
(4)B、C在自然界中發(fā)生的反應(yīng)稱為光合作用.
答案:
(1)M是Cu2(OH)2CO3;N是H2O2;A是CuO;B是CO2;C是H2O;E是H2CO3;
(2)催化作用
(3)①2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2↑;②CO2+H2O═H2CO3
(4)光合作用
點評:本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是找準解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后根據(jù)框圖信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、純水是無色、無臭、澄清透明的液體則無色、無臭、澄清透明的液體一定是純水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.近年來研究,還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.下列關(guān)于維生素C的說法中正確的是(  )
A、維生素C是氧化物
B、青少年應(yīng)多吃蔬菜和水果,切忌偏食
C、維生素C由6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素組成
D、維生素C分子中含有6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、工業(yè)制取氧氣B、食鹽溶解
C、霓虹燈閃爍D、牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

見如圖所示的四種裝置,試回答:

(1)若用裝置A制備氧氣,則所缺少的一種儀器的名稱是
 

(2)(用圖中字母回答)收集氧氣的裝置是
 
 

(3)裝置A中,若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀,則需要一團
 
放在靠近試管口的地方,以防止加熱時
 

(4)A裝置中,試管口應(yīng)略向下傾斜是為了
 
,(B)(D)裝置中的導(dǎo)管要伸到接近集氣瓶的底部,是有利于
 

(5)實驗完畢時應(yīng)先
 
 
,以防
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為
 
,硒元素的相對原子質(zhì)量為
 

(2)C所表示的粒子符號為
 

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是
 
(填序號,下同),化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取10g高錳酸鉀于試管中,加熱一段時間制得需要的氣體量后,停止加熱,冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為9.04g.
(1)計算說明高錳酸鉀是否完全反應(yīng),剩余固體有哪幾種?
(2)求剩余固體中錳元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對應(yīng)圖象相符合的是( 。
A、
在Ba(OH)2溶液中滴加硫酸
B、
晶體熔化圖象
C、
NaOH和HCl反應(yīng)
D、
研究阿基米德原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( 。
A、只有二氧化錳能做催化劑
B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不改變
C、催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D、所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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同步練習(xí)冊答案