【題目】寫出下列反應的文字表達式：

（1）木炭燃燒:________

（2）硫燃燒:_____

（3）鐵絲在氧氣中燃燒:_________

（4）分解過氧化氫制氧氣:__________

（5）加熱高錳酸鉀制氧氣:______

上述反應中,屬于化合反應的是____，屬于分解反應的是_____（填序號）

【答案】 （1）（2）（3） （4）（5）

【解析】

（1）木炭和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳，反應的文字表達式為：；

（2）硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫，反應的文字表達式為：；

（3）細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：；

（4）過氧化氫在二氧化錳催化的條件下，過氧化氫分解生成水和氧氣，反應的文字表達式為：；

（5）加熱高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：；

化合反應是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，分解反應是一種物質(zhì)分解產(chǎn)生多種物質(zhì)的反應；所以上述反應中，屬于化合反應的是（1）（2）（3），屬于分解反應的是（4）（5）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應用微觀模型圖表示如下,下列說法正確的是（ ）

A.反應前后硫元素的化合價從+2價變成+3價

B.參加反應的反應物間分子個數(shù)比是1:1

C.反應前后分子數(shù)目不變

D.該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“一年之計在于春，一天之計在于晨”為了具有良好的狀態(tài)和充沛的體力來迎接每日的學習任務，媽媽特意上網(wǎng)查詢了營養(yǎng)早餐食譜：

(1)此早餐食譜所含的營養(yǎng)素______(是/否)全面，白吐司面包含有的營養(yǎng)物質(zhì)是______ (填化學式)，金槍魚主要為人體補充的營養(yǎng)素的作用是______的基本物質(zhì)， 是機體生長及__________的主要原料，提供能量。

(2)為了保證西生菜的葉色濃綠，在種植時可以適當?shù)氖┘恿蛩徜@，此化肥還能起到提高植物__________的作用。但是長時間施用會造成土壤__________，所以化肥吸收完后，向土 壤加入__________,用以處理其酸性。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學知識填空。

（1）建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是____________（填“原子”“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應為：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化學式為____________。

（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______________接觸而銹蝕，而金屬鋁在空氣中更耐腐蝕的原因是______________________________（用化學方程式表示）

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學設計了下列實驗（每步均充分反應），其中能達到目的是_________________（填序號）。

A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B.ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C.ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____________________________（寫化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室中對金屬Na與CO2的反應進行了探究。回答下列問題：

（1）CO2氣體的制備

①CO2氣體的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的___（填標號），反應的化學方程式為__。

②欲收集一瓶純凈干燥的CO2氣體，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：發(fā)生裝置→_____→______→_____（填標號）。

（2）金屬Na與CO2的反應

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

I．按以上裝置進行實驗，充分反應后，將硬質(zhì)玻璃管中的固體產(chǎn)物移至燒杯，加入①____（填試劑名稱）

固體部分溶解，產(chǎn)生大量氣泡

II．將步驟I中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

②____

該氣體為CO2

III．對步驟I中剩余的固液混合物進行過濾、洗滌、干燥

得到黑色固體粉末

③結(jié)合上述實驗步驟I、II可得，固體產(chǎn)物中存在Na2CO3；經(jīng)檢測，步驟III中得到的黑色固體為單質(zhì)碳，則金屬Na與CO2氣體發(fā)生反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空：

（1）小李去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說他有點貧血，你認為他應該適當補充_________元素。

（2）“××餅”包裝袋內(nèi)干燥劑的主要成分是生石灰（化學式 CaO），請解釋生石灰能做干燥劑的理由________（用化學方程式表示）。

（3）生活中常用_________的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌消毒。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究，設計的實驗如圖所示，一周后觀察。下列說法錯誤的是（　�。�

A.①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無明顯變化

B.②中加入的蒸餾水要煮沸的目的是除去水中溶解的氧氣

C.①中的鐵釘離開水面的釘帽處銹蝕最嚴重

D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分反應物和反應條件略去)，下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A.Cu(OH)2、CuCl2、Cu(NO3)2

B.CuO、Cu、Cu(NO3)2

C.H2O2、O2、H2O

D.C、CO2、CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鋇和氯化鋇六種物質(zhì)中的某一種，A、B都是黑色固體，E屬于鹽， 它們之間的相互關(guān)系如圖所示(實連線“—”表示物質(zhì)間能反應， 虛連線“”表示物質(zhì)間不能反應)。請回答下列問題：

（1）C的化學式是________。

（2）A與B反應的化學方程式為__________。

（3）反應⑤：E與F反應的化學方程式為__，該反應與上圖關(guān)系中___（從①～⑥中選填序號，⑤無需再選）反應都屬于復分解反應。

（4）在上圖中，三個虛線連接中存在轉(zhuǎn)化關(guān)系的有（填物質(zhì)化學式）：________→_________。

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